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中班体育游戏教案《动手操作》3篇含反思
中班体育游戏教案《动手操作》3篇含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿锻炼手臂的力量,训练动作的协调和灵活,发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力,让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神,有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣,快来看看幼儿园中班体育游戏《动手操作》3篇含反思教案吧。
【游戏名称:漂亮的项链】
【游戏目标】
发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力
锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。
【游戏准备】
彩色小木珠
【游戏过程】
1、教师出示已经穿好的项链,引发幼儿自己动手的欲望
2、师示范制作的方法并提出要求
(1)左手拿木珠,右手拿彩线,眼睛看好木珠的洞穿
(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿
(3)要求手拿彩线的位置要合适
1、完成后,展示作品,使幼儿感受到成功的喜悦。
游戏指导:家长在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作.
【游戏名称:我的小沙锤】
【游戏目标】
1、发展小肌肉的协调性
2、促进手眼协调能力
【游戏准备】
饮料瓶若干每位幼儿一定数量的豆子
【游戏过程】
1、老师:孩子们听听是谁在唱歌?(摇晃装着豆子的瓶子),沙锤唱歌真好听,我们一起来做沙锤,大家一起唱歌好吗?
2、开始制作,要求幼儿把豆子一粒一粒的装进瓶子里。
3、老师弹奏《我上幼儿园》,幼儿自制乐器沙锤伴奏游戏指导:在幼儿制作的过程中,家长要注意预防幼儿不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里
【游戏名称:过山洞】
【游戏目标】
培养幼儿钻、爬的能力
【游戏过程】
1、家长用身体及四肢做出各种山洞让幼儿自由钻爬
2、老师示范新颖的山洞让家长宝宝一起钻爬游戏指导:注意家长应照及到四周幼儿
【游戏名称:我有一双小巧手】
【游戏目标】
1、通过动手操作,锻炼幼儿小肌肉群的动作灵活性;
2、通过建构,发展幼儿的想象力;
3、加深亲情关系;
4、学会收拾整理玩具;
【游戏准备】
各式玩具(插接类)
【游戏过程】
1、教师介绍各式的积木,邀请家长同幼儿共同拼插;
2、分类自由拼插,教师巡回交流;
3、分别展示作品,介绍它的奇特性;
4、幼儿自己收拾整理玩具,并把玩具送回家;
【游戏指导】
1、告诉家长应以幼儿自己的意愿拼插,可以适当的进行技能指导。
2、鼓励幼儿自己收拾物品.
5.游戏名称:大手和小手
【游戏目标】
1、通过绘画发展幼儿的动手能力,以及对颜色的感知能力。
2、进一步加深亲子关系,并且交流中学会交往
3、学会整理物品游戏准备:彩笔绘画纸
【游戏过程】
1、教师师范沿手指轮廓描画的方法,并示范添画。
2、家长和幼儿共同描画,并让幼儿大胆的在上面添画内容;
3、作品展示(距离近的幼儿相互介绍);
4、收拾物品(幼儿自己动手);
【游戏指导】
1、指导幼儿按一定路线有序描画
2、让幼儿自己创造添画
【游戏名称:好朋友手拉手】
【游戏目标】
1、通过手偶游戏,让幼儿大胆的说出自己的名字,锻炼幼儿在众人面前大胆表现;
2、初步培养幼儿乐于同别人交往的能力;
3锻炼幼儿能够认识自己的学号及姓名;
【游戏准备】
手偶(威威兔)小花片(上面写有幼儿的姓名和学号)
【游戏过程】
1、出示手偶,自我介绍姓名和学号.威威:小朋友,我非常喜欢你们,想和你们做好朋友,你们能告诉我你的名字吗?(老师互相配合,一人旁白,一人表演.)
2、幼儿逐个介绍(威威兔在小朋友说完后,要同他握握手,或是亲一下)在家长的引导下,说出自己的学号姓名.
3、发放小礼物(小花片),并让幼儿说出谢谢威威兔.游戏指导:依据幼儿不同的情况,分别进行适当的引导,不可强求个别幼儿;
【游戏反思】
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