数学与应用数学-浅议“最近发展区”理论在初中数学教学的应用论文.docxVIP

PAGE 20 摘 要 首先本文通过“最近发展区”对教学起着积极作用，阐述如果“最近发展区”应用于初中数学教学上，会取得不错的效果。其次，本文是根据著名的心理学家——维果斯基，他的“最近发展区”思想，并且结合了笔者实习的具体教学案例，就“初中数学一元一次方程的应用”做了一番分析，说明在数学的教学中，结合学生的“最近发展区”进行教学，可以取得较好的教学效果，从而促进学生发展。最后，通过调查研究发现：大部分学生喜欢循序渐进、因材施教、启发式的教学方法，从此间接得出若是初中数学教学应用“最近发展区”并配合适当的教学方法 ，那么教学效果会更好。 关键词：数学教学；最近发展观；初中数学；案例分析