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1、填空
27 记承天寺夜游 苏轼
,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。《(记
承天寺夜游》
)
2 解释下列句中加点的字(
⑴月色入户 ( )
.
(3)念无与为乐者(
.
(5)怀民亦未寝 (
.
2 分)
)
)
⑵盖竹柏影也(
.
(4)相与步于中庭(
..
(6)欣然起行(
..
)
)
)
3 用现代汉语翻译下列句子。 (4 分)
⑴但少闲人如吾两人者耳。
(2)怀民亦未寝,相与步于中庭。
(3)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
4、用“/”为文中画线句子标出停顿。 (2 分 )
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
5、.文中描写月色的句子分别是什么?运用了什么描写方法写月色?
⑴写月语句
⑵描写方法
6、记承天诗夜游》中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写,请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。 (2 分)
7、.篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?(
2 分)
8、你认为文中的“闲人”有哪些含义?
检测难易适度,重视基础性、综合性、能如实反映出学生的实际掌握情况 , 试卷是一份难易适中、考点明确,结构合理规范,内容较为科学严谨的试卷。下面就试题特点、学生答题得失分析、对今后教学的启示等方面作些分析、谈点看法。
一、试题特点
1、文言文理解:《短文两篇》具体考查: ( 1)对重点实词的理解及同字在不同句中的理解;( 2)对重点句子的翻译;(3)对文章的深入理解。
各班情况分析:
三四班学生参考人数为 90 人,从参考人情况来看,没有差生,这是令人可喜
的,平均成绩有进步,但也有不足之处,如优秀生人数少,仍有 10 个是三十分
至四十分的。今后对于 70 分以上的同学在学法指导,答题技巧等方面应加强,
50-60 分的同学注重考点的指导, 50 分以下的同学注重字词、课内阅读的练习。
加强作文训练。
学生总体来说语文素养较高, 表达能力较强, 平均分高。 但还是有不尽如人意的地方,不难看出有的同学还没有适应初中阶段的语文学习方式, 老师要在课堂和课下及时给他们做好辅导,更主要的是给他们更多的学习语文的兴趣和信心。
还有一小部分同学语文出现了给总分拉分的现象, 这是不容忽视的。 也一定要及时的让他们赶上来。 总揽全班而看, 还要让他们加大课外阅读量, 尽快的开阔他们的视野。在语文教学上作为老师还是任重而道远的, 不懈的努力是唯一的选择。今后在答题技巧等方面应加强, 加强作文训练, 提高学生的口头表达能力, 提高课堂的教学效果。 同时课下让学生多做题, 掌握答题技巧, 争取下一学期有更大的进步。加强指导检查力度。
收获和进步:发现学生的主动学习能力不强, 针对这种情况我们在课堂上纠正学生的不良学习习惯,让学生们向课堂 45 分钟要质量。老师应了解学生的学习情况,耐心的解决他们学习上遇到的大大小小的困难, 让他们更加清楚的知道该学什么,如何学什么。 而通过考试验证了这样的教学过程还是有意义的, 学生们也收获了他们的进步与希望。 以后我们还要更加耐心的去走进学生, 让他们在更轻松的学习氛围里更有兴趣的学习着语文。
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