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2021-03-03 发布于天津
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循环练习法案例循环练习法教学设计水平五一指导思想全日制普通高级中学体育与健康教学大纲中指出构建本课程内容的指导思想是全面贯彻教育方针以健康第一作为指导思想以学生为主体充分发挥体育学科的教育功能落实素质教育的要求提高学生的综合素质增强学生的体质促进学生身心发展二教材分析本次课的教材内容是技巧组合动作次课篮球运用循环练习法改进提高基本技术次课技巧本次课的内容根据学生已学过的技巧动作继续由学生根据自身掌握技巧单个动作的情况选择个动作前滚翻鱼跃前滚翻后滚翻直腿后滚翻侧手翻挺身跳头手倒立进行创编组合练习学

循环练习法案例 3 循环练习法教学设计（水平五）一. 指导思想《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲》中指出，构建本课程内容的指导思想是：全面贯彻教育方针，以“健康第一”作为指导思想，以学生为主体，充分发挥体育学科的教育功能，落实素质教育的要求，提高学生的综合素质，增强学生的体质，促进学生身心发展。二. 教材分析本次课的教材内容是： 1. 技巧（组合动作） 4/6 次课 2. 篮球——运用循环练习法改进提高基本技术 6/12 次课。 1. 技巧——本次课的内容根据学生已学过的技巧动作，继续由学生根据自身掌握技巧单个动作的情况选择 4~5 个动作（前滚翻、鱼跃前滚翻、后