六年级上信息技术教案反思为作品配乐大连理工版.docxVIP

六年级上册第七课《为作品配乐》 年级：六年级 教材：第六册 第二单元《友谊伴我行》 第 7 课《为作品配乐》 设计者： 教材分析 1、本课主要是学习 PPT设置画面，是在学习上单元的基础上进行学习的， 为后续的学习做下了铺垫。 2、重点：利用 PPT中的自定义动画设置灵动的画面 3、难点：学生上机操作 教学 / 学习目标及其对应的课程标准 知识与技能：：利用 PPT中的制作背景音乐和解说词。 过程与方法：用 Windows里面的录音机程序录制声音， 并在幻灯片里进行播 放。 情感与态度、 价值观：培养学生学习计算机的兴趣， 在配乐中体会制作的乐 趣。 学生分析 六年级学生对电脑的掌握已经非常熟练， 但是平常从未接触过配乐配声方面的知识，因此需要教师演示，配合大量练习。 教学理念和教学方式 （一）教学理念：以学生为主， 教师示范，学习合作学习， 交流学习进行的。 （二）教学策略设计：引导学生自主合作学习。 （三）过程性评价设计：学生练习为生。 教学或活动过程 （十五） 教学准备阶段：检查耳机、耳麦情况，自备幻灯片。 （十六） 教学活动设计思路及流程图 教案格式： 课题 为作品配乐 六册第 二单元 教学环 教学活动过程 设计 第 1 页 节 教师 学生 评价的 方 意图 行为 行为 标准 法 1、情境 1、演 调动 设 激发 导入 示动画片 学生的兴 疑导 学生的创 《喜洋 趣，