小学综合实践活动《业体验及其他活动5.创建我们自己的“银行”(如阅读、道德、环保)》优质课教案_14.docxVIP

创建我们自己的“阅读银行”》教学设计 内容分析： 《创建我们自己的“阅读银行”》是苏教版《小学综合实践活动学生成长手 册》四年级上“职业体验及其他”单元活动主题二，在新课程纲要中小学综合实 践活动推荐主题汇总中，属于职业体验及其他活动的 3-6 年级段。 职业体验作为本次纲要单列活动方式， 其理念及活动内容， 与原来纲要中的 社区服务和社会实践有一定的重叠和内容共性。 职业体验需要学生在实际工作岗 位上或模拟情境中见习、实习，体认职业角色，注重对职业生活的真切理解，发 现自己的专场， 培养职业兴趣， 形成正确的劳动观念和人生志向， 提升生涯规划 能力。 如何在学校教育教学中， 让学生职业体体验