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应有格物致知精神同步训练解释下列句中加粗的词语一个人教育的出发点是格物和致知格物致知绝不是袖手旁观就可以得到知识的袖手旁观但是在研究工作中需要拿主意时就常常不知所措了不知所措儒家的四书五经指的是什么根据课文内容填空传统的中国教育并不重视真正的格物和致知这可能是传统教育的目的并寻求新知识适应一个固定的社会制度本文主要探讨的是什么问题作者的结论是什么中国传统教育的弊端是什么它对我们的现代教育有哪些不良的影响一课内阅读阅读下列文字回答文后问题我是研究科学的人所以重视实验精神在科学上的重要性科学发展的历
应有格物致知精神?同步训练
1．解释下列句中加粗的词语。
（1）一个人教育的出发点是“ 格物 ”和“致知”
格物：
致知：
（ 2）绝不是 袖手旁观 就可以得到知识的。
袖手旁观：
（ 3）但是在研究工作中需要拿主意时，就常常 不知所措 了。
不知所措：
2．儒家的“四书五经”指的是什么？
3．根据课文内容填空。
传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。 这可能是 _ 传统教育的目的并 寻求新知识， 适应一个固定 的社会制度。
4．本文主要探讨的是什么问题？作者的结论是什么？
5．中国传统教育的弊端是什么？它对我们的现代教育有哪些不良 的影响？
一）课内阅读
阅读下列文字，回
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