小学道德与法治_雄伟的布达拉宫（第一课时）教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 12 《雄伟的布达拉宫》教学设计 教学目标： 1.通过微视频引导学生简要了解布达拉宫的地理位置与概况，感受古代劳动人民的非凡智慧。 2.通过历史了解唐朝的民族团结、历史故事及西藏的宗教文化，懂得尊重藏胞的信仰。 3.通过教师提供的资料袋，了解藏族的衣食住行，培养学生整理资料、合作探究的能力。 4.引导学生感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发学生的民族自豪感和自信心。 教学重点、难点： 1.对西藏布达拉宫的特点有所了解，激发学生的民族自豪感。 2.了解藏族人民的衣食住行，培养学生的探究能力。 教学准备： 多媒体课件、资料袋 教学过程： 一、诗歌导入 1.出示诗歌： 白宫 红殿湛蓝天，盖世高原气万千。竺法渐传三界远，盛音近绕佛堂前。 2.谈话导入：同学们现在是国学诵读时间，大家来看这首诗，谁愿意来诵读一下？（指名读）让我们一起来诵读（全班齐读，教师评价）你知道诗中的白宫、红殿指的是哪里吗？就是雄伟的布达拉宫——出示课题，同学们有去过布达拉宫的吗？没关系，今天就让我们一起走近这个神奇的地方。 二、了解布达拉宫和大昭寺 1.播放微视频：要求：边看边记录关键词，一会我们要闯关探秘。 2.闯关探秘 出示四个小锦囊，每组派一名代表参与闯关，其他同伴可以协助。 1号锦囊： 布达拉宫坐落于西藏自治区的首府市，是世界上海拔最高，集宫殿、城堡和寺院一体的雄伟建筑。 2号锦囊： 布达拉宫是第五套人民币元纸币背面的风景图案。 3号锦囊：1994年12月联合国教科文组织列其为。 4号锦囊：2013年1月国家旅游局有列其为级旅游景区。 3.过渡：刚才的小视频同学们看得很认真，四个小组全部闯关成功。其实布达拉宫有很多的秘密需要我们去探究，课前每个小组对布达拉宫进行了详细的了解，下面请各组派代表对各自的研究成果进行汇报交流。 4.各组汇报交流： 白宫（冬宫之所）红宫（灵塔之殿）松赞干布与文成公主（历史之源）大昭寺（宗教之魂） 白宫组： 冬宫之所：这是白宫的东大门，门口的墙上会有四大天王等佛教护法。 ——这是白宫的门廊，是通往白宫的大门，沿三排并列的木质扶梯上行，穿过甬道就算正式进入白宫了 ——这是东有寂圆满大殿，是白宫的主殿，也是白宫最大的宫殿，店内中央设有达赖喇嘛的宝座和全套法器，这是西藏寺庙中最大的宝座，这里也是重要的政治场所 ——这里是冬日光殿，是十三世达赖喇嘛晚年扩建的起居室，位于白宫的顶层。顶层有一东一西两个殿堂群 ——这是东日光殿内的永固福德宫，是会客厅，也是历代达赖喇嘛会见宾客的地方 ——这是东日光殿的长寿殊胜宫，是达赖喇嘛平日学习经文及日常起居的地方 ——这是西日光殿，也位于白宫的顶层，与东日光殿之间有一个大平台连接，站在此处，视野非常开阔，凭栏远眺，拉萨河谷的美丽风光尽收眼底。 红宫组： 灵塔之殿：一是介绍著名的灵塔殿 红宫只要是历代达赖喇嘛的灵塔殿，下面我为大家介绍几个主要的灵塔殿： 这是五世达赖喇嘛灵塔殿，这是西藏最重要的一个灵塔，1713年清朝 康熙帝封五世班禅为“班禅额尔德尼”，并加封以前各世班禅，从此这一活佛得此 封号。 ——这是西有寂圆满大殿，是五世达赖喇嘛灵塔殿的享堂，也是布达拉宫较重要的殿堂，常有重大佛事在这里举行。殿内五世达赖喇嘛去京觐见清顺治皇帝的壁画最著名。达赖宝座上方悬挂着清乾隆皇帝亲笔所赐的“涌莲初地”的匾额。 ——这是八世达赣喇嘛灵塔殿，这里主供八世达摩喇嘛坐像及灵塔。灵塔内还藏有价值连城的舍利，具有极高的宗教价值。 ——这是十三世达赖喇嘛灵塔殿，于1934年开工，历时三年完成。据史料记载，灵塔塔身高约14米。 二是介绍红宫的壁画和瑰宝等 红宫二回廊：素有画廊美誉的红宫二回廊，四周遍绘壁画近7 0 0幅，内容多以布达拉宫修建史为主，对壁画艺术感兴趣的人，最不能错过这历史上极为罕见的珍贵艺术品。 五世达赖喇嘛灵塔殿用3000多公斤黄金打造而成，灵塔内还放有诸多宝物。 八世达赖喇嘛灵塔殿仅塔身金皮就耗黄金l 7 5公斤。塔身镶嵌多种珍珠钻石近千颗，是所有灵塔中工艺造型最为精美的一座。 九世达赣喇嘛灵塔殿：九世达赖喇嘛灵塔内藏有各种珍宝，塔身雕刻有精美图案，镶嵌着各种宝石近千颗。 十三世达赖喇嘛灵塔殿:耗费黄金5 9 5公斤,镶嵌各种宝石4万余颗，可谓璀璨生辉，夺人眼目。 教师小结：感谢两个小组的精彩展示，曾经有人说过，布达拉宫的价值是无法估计的，其中的收藏浩如烟海，从刚才的交流中我们已经真切的感受到布达拉宫不仅建筑雄伟壮丽，宫内更是金碧辉煌、珠光宝气、极尽奢华。那么布达拉宫的渊源是怎样的呢？ 故事组： 历史之源：出示松赞干布和文成公主的雕像——同学们知道这两个人是谁吗？在西藏历史上两个著名的人物——松赞干布和文成公主，让我们一起了解一下。 一是结合四幅图片把故事串讲下来 公元七世纪初，