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人教版语文二年级上册第七单元第 29 课《父亲和鸟》同步练习 A 卷
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础题 ( 共 23 题;共 142 分)
(6 分)看拼音,写词语。
xǐ hu ān qì wèi shí k è qīng zh òng yè wǎn yì q ún
________ ________ ________ ________ ________ ________
(4 分)填写 ABB式词语
绿 ________ 金 ________ 圆 ________ 兴 ________
( 16 分)给下面的字注音并组词
蒙 ________ ________ 喃 ________ ________ 浓 ________ ________ 腾
________ ________
猎 ________ ________ 黎 ________ ________ 瞬 ________ ________ 喜
________ ________
(1 分)照样子写句子。黎明时,是鸟儿最快活的时刻。
快活: ________。
(4 分)填上合适的词。
雾蒙蒙的 ________ 热腾腾的 ________ 浓浓的 ________ 快活的 ________
( 12 分)读读填填
________亲 猎 ________ 黎 ________ 雾 ________
第 1页共9页
________动 ________活 ________易 热 ________
气 ________ 潮 ________ 时 ________ 浓 ________
(6 分)照样子组字组词。
西(西瓜) 火 ________ 中 ________
(晒)(晒台) ________ ________ ________ ________
(4 分)形近字组词
情 ________ 请 ________
植 ________ 值 ________
( 16 分)我会查字典。
①“恰”字用部首查字法, 可先查 ________部,再查 ________画。用“恰”字组词: ________ ,________。
②“酒”字用音序查字法,可先查音序 ________,再查音节 ________。用“酒”字组词: ________,
________。
③“垫”字用部首查字法, 可先查 ________部,再查 ________画。用“垫”字组词: ________ ,________。
④“享”字用音序查字法,可先查音序 ________,再查音节 ________。用“享”字组词: ________,
________。
(8 分)形近字组词
芒 ________ 茫 ________ 售 ________ 集 ________ 裕 ________ 浴 ________ 货 ________ 贷
________
(5 分)说话训练
当我读到“热腾腾”时,我就想到了什么?
(4 分)在括号写上适当的词。
雾蒙蒙的 ________ 热腾腾的 ________
第 2页共9页
浓浓的 ________ 快活的 ________
(12 分)加偏旁组新字,再组词。
氵 ________、 ________;________、 ________; ________、 ________;
犭 ________、 ________;________、 ________; ________、 ________;
(4 分)读课文《父亲和鸟》填上适当的标点符号。①他喃喃地说 ________林子里有不少鸟 ________
②我真高兴 ________父亲不是猎人 ________
(5 分)根据课文《父亲和鸟》填空。①父亲一生最 ________树林。
②父亲突然站定, 朝雾蒙蒙的树林, 上上下下地 ________了又 ________,用鼻子 ________了又 ________。
(4 分)我会填。
①蒙:共 ________画 第五笔是 ________ 。
②喃:共 ________笔,第三画是 ________。
(4 分)加偏旁,变新字。
南 ---________ 、 ________ 昔 ----________ 、 ________
(5 分)把下列词语排成一句通顺的话
①父亲 最 树林 爱唱歌 的 鸟 一生 喜欢 还有
②我 真 父亲 猎人 高兴 不是
(5 分)读一读,再用带点的词造句。这是树林和鸟最快活的时刻。
快活:
第 3页共9页
(4 分)多音字组词。
中 zhōnɡ________zhòn
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