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高二旋律作文700字 校园是传播知识的殿堂，在这里我们我们收获知识，结交好友，成长着，但也跌倒过，我们用在校园生活谱写着一首首青春的赞歌，放飞理想的旋律。以下是精心收集的高二旋律700字，下面就和大家 ___，来欣赏一下吧。 古往今来，多少文人墨士赞美歌颂故乡，纵使他乡繁华富贵景色迷人，但总觉得不及家乡让自己留恋难以忘怀。我的家乡是如东一个不起眼的小镇，没有成群耸立的高楼大厦，只有成群的人们用自己的汗水谱写着生活的韵律。 都说春天是播下希望的季节。每逢入春，邻家大娘便会买回几百只小鸡，圈养在家中。成百的小鸡叽叽喳喳吵个不停，远远看上去像无数毛茸茸的金色小球在来回滚动，相互挤一挤，碰一碰。每天早晨，当第一缕阳光悄悄穿过溜进我 ___，耳旁便可隐隐约约听见大娘动听的歌。“咯咯咯……”于是，她辛勤地喂鸡劳作的画面便展现在我的脑海。偶尔会有几只调皮的贪吃的麻雀落在窗台上，寻找着昨日晾晒着的美食，时不时抱怨几句“这家人真小气”。有时会有贵客远道而来，择一块“ ___”，便开始用泥做窝，就地安家了。它们的到来给家带来了不少欢声笑语，引得一群群小毛孩围着它转悠。顽皮的孩子不知道从哪里拾来的竹竿，想要挑逗这一家子，这时，总要惹得长辈臭骂。 家乡的夏天素来风风火火，狂风暴雨经常光顾我的家乡。台风犹如托架野马，毫不可怜家门前的几棵幼树苗，它们几乎倒在了地上竖不起腰来。无奈幼苗经历风雨的折磨，它们依旧在风雨中用生命歌颂家乡的夏无。豆大的雨珠在屋檐上跳跃在河面上旋转，在田野里奔跑。它们重重的打击在土壤上，水泥地上，开起了轻烟。晴天时，知了声此起彼伏。时常看见正放暑假的孩子们相互授课，传授者各自在学校学会的小把戏。记忆中每每吃完午饭，作为孩子头的我带领一帮人浩浩荡荡向花生地，葡萄架前进，展开大捕时间-捉蜗牛。随后，各自将手中的“宝贝”拿出来各显神通，展开蜗牛赛跑的活动，我们几十双眼睛死死盯着一群一脸懵逼的蜗牛，各个趴在地上崛起了小 ___。奶奶见了又喜又气愤，便开始一阵唠叨。 秋天又是那么的匆匆忙忙，周六周日在 ___里写作业休息，窗外的打号声接连不断，或悠扬或短促。我至今始终不明白爷爷奶奶那辈人如何将这号子唱得这般好听，自己学唱怎么也没有那种吸引人的韵律。也许，这是家乡的韵味吧。这里的冬天，没有大红的冰糖葫芦，没有什么特殊的 ___，但总是那样热闹，鞭炮烟火光顾各家各户，噼里啪啦似乎为新生命即将到来欢庆。 我的家乡不是鼎鼎有名的城市，它普通得不能再普通，但它又是那样的特别，让我听到了它的美，它的迷人。 风，是常见的自然现象之一。四季犹如一架大钢琴，让每一季的风儿飘动的旋律各不相同：一会儿起，一会儿落，一会儿高，一会儿低，一会儿热情如火，一会儿冷若冰霜，一会儿排山倒海，一会儿波澜不惊。春夏秋冬，年复一年，风儿从不懈怠，跳着、舞着、唱着，真是抑扬顿挫，惹人赞叹。 春天的风是绿色的，生机勃勃，焕然一新。春风就好像是一杯温开水，喝在嘴里不冷不热，刚刚好，透着一股舒服的感觉。她吻着我们的脸，就像母亲一样温柔，让人情不自禁地投进她的怀抱，“春眠不觉晓”，美美地睡上一觉。春风吹过田野，麦浪滚滚，此起彼伏，一层一层，直到天边;油菜花摇摆婆娑，像成千盈百的蝴蝶翩翩起舞;春风吹过，吹红了桃花，漂白了梨花……啊，春风，你就是一首生机盎然的钢琴曲，催人奋进，珍惜东风。 夏天的风是火红的，喝在嘴里，就像是一杯滚烫的水。骄阳似火，连风吹在脸上都有一种火热的感觉。夏天的风比起春风来有时有一点调皮和吝啬。可是敏感的我们，哪怕是一丝风儿经过，我们都能 ___它的清凉：你看，柳树摆动了她柔顺的长发，风儿肯定从这儿经过。有的时候，狂风之后，电闪雷鸣，夏天的风奏起了一曲疯狂的摇滚，热烈而奔放。 秋天的风是金色的。此时的风儿吹过，就像是喝着一杯凉开水，凉丝丝的。秋高气爽，秋风就犹如一首舒缓的轻音乐，让在田间收割的人们，能 ___到她温柔的体贴。此时的风，更像极了一幅水墨画，清清的，淡淡的，耐人寻味。 冬天的风是雪白的，就像是冰水，寒冷刺骨。你只要看到人们厚厚的棉袄，长长的围巾，你就会懂得人们是多么害怕冬天的风。在冬天，人们最企盼的是躲进暖暖的被窝，将冬风拒之门外。可是，拒之门外的冬风，整夜都会不知疲倦地哼着一首首犀利的歌。 风是一年四季的歌，弹奏着色彩缤纷的旋律。正因为有风的演奏，生活才这样的丰盈与多姿。 在这个世界上，有许多美妙的旋律，你都听过吗?闭上嘴巴，留下心、耳朵、还有那敏锐的眼睛，用这三样东西去发现，探索这世界上最美妙的旋律吧! 我常常听见风姑娘美妙的旋律。微风轻轻地吹着，“吁吁吁吁”树叶随着她微微的颤抖，像是在跳一支舞。竖立在学校 ___的 ___也随着她飘扬。有时我还觉得天上的一朵朵白云会随着风姑娘的急躁被吹走……忽而她又吹拂在人们的脸上，舒服极了，