【掀起“爱情”的盖头来──《致女儿的信》教学案例】掀起你的盖头来.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 【掀起“爱情”的盖头来──《致女儿的信》教学案例】掀起你的盖头来 那天的课是９班下午第三节，学生早已身心疲惫，但为了赶其他班的进度，我还是贸然决定上《致女儿的信》。  这篇文章是苏霍姆林斯基给他十四岁女儿的回信，信中讲述了一个神话故事，巧妙地回答了女儿什么是爱情的问题。其大意是：上帝用了五十四年的时间，曾经三次来到人间，察看一对夫妇，第一次上帝非常藐视他们的爱情，五十年以后，时间的磨洗并没有减退他们的忠诚和依恋，上帝终于发现人类的爱情是美丽而伟大的。作者想试图告诉女儿：时间是考验爱情的标准，智慧是获得幸福的钥匙，理智是爱情永恒的保障。  在１３班上该课时，学生非常激动，但由于情境铺垫较少，赏析完课文后，又直截了当地提出了问题：你将如何看待初中生的爱情？学生相互推诿，不情愿表露自己的真实看法。学生觉得早恋的心理是不够阳光的，如何对待爱情的回答千篇一律，无非都是要好好学习，爱情不能想，也不敢想，没有一个同学愿意真正直面爱情。  后来，我认真地反思并再次研究了教材。作为人类的最重要的情感之一──爱情，新教材没有回避，试图通过理解本文，对正值青春期的学生进行爱情启蒙教育，让他们了解爱情的真谛，感受爱情的美好，从而树立正确的爱情观。本文基础知识容易掌握，编者把这篇课文作为自读教材。因此，情感