【张衡传,导学案】 张衡传导学案2000年前.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 【张衡传,导学案】 张衡传导学案2000年前  张衡传 导学案  知识与技能  1、了解范晔的生平和《后汉书》；疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容。  2、了解人物传记的写法和技巧。  过程与方法  通过自学和合作探究掌握重点词句和主要内容。  情感态度与价值观  通过探究张衡成为世界史上罕见的才华横溢的伟人的原因，引导学生学习张衡刻苦钻研和注重社会实践的科学精神。  教学重点  了解张衡在文学、科学、政治方面所取得的成就，从而了解传记文学的写作特点。  教学难点  体会本文凝练简洁的语言。  教学方法 诵读法、品味法。  教具准备 多媒体课件。  导学过程：  一、知识链接：  早在1700年前，当西方各国对地震尚处于迷惘无知的时候，张衡已经能准确地测知地震了。张衡开创了世界地震学的先河。历史和人民对张衡作出了多高的评价呢？1956年10月，中国科学院院长郭沫若曾题词道：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见。”   1、作家作品  范晔（398－445），我国南朝宋代史学家、文学家。字蔚宗，顺阳（今河南省淅川）人。他少年勤奋好学，阅读大量经书史籍，善写文章，通晓音律，历任秘书丞、太守、尚书吏部郎等职。元嘉初年，彭城太妃卒，范晔夜中酣饮，开北窗听挽歌为乐，被贬为宣城太守。因不得志，便专心著述。他搜集有关后汉的各种史料，以《东观汉记》为基础，博采众家之说，编写历史名著《后汉书》。其作品《二京赋》《四碧诗》等都有很高的文学价值。天文著作有《灵宪》和《灵宪图》等。  2、文体知识  《张衡传》是一篇精彩的人物评传。传，传记，记叙的内容是一个人的生平事迹。传记要突出传的特点，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有代表性的事件，叙述他的为人及对社会的影响。传记的基本特点：翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。传记的种类分自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传：既记叙人物的事迹，又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。传记叙述一个人的生平，并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。  范晔的《后汉书》与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”。均对我国的文学、史学有很大影响。  二 信息筛选  全文五个小节，主要介绍了张衡的哪些事迹？  明确：第一部分（第1自然段）：介绍张衡的品格和卓越的文学才能。  第二部分（第2、3、4自然段）：介绍张衡辉煌的科学成就。  （1）张衡的潜心科研；（2）张衡的不慕名利；（3）张衡的重大发明。  第三部分（第5自然段）：介绍张衡杰出的政治才干。   三 字词巩固：  1、通假字  员径八尺 （“员”通“圆”）  傍行八道 （“傍”通“旁”，旁边）  一时收禽 （“禽”通“擒”）  形似酒尊 （“尊”通“樽”）  尊则振龙 （“振”通“震”）  2、古今异义  （1）寻其方面（古义：方向；今义：相对的或并列的几个人或几个事物之一）  （2）衡下车（古义：官吏初到任；今义：指从车上下来）  （3）举孝廉不行（古义：不去应荐。今义：不可以）  （4）公车特征拜郎中 特征（古：特地征召。今：特点）拜（古：授予官职。今：一种礼节）  郎中（古：官职名。今：医生的别称  （5）不好交接俗人（古：结交。今：接管、移交）   3、词类活用  大将军邓骘奇其才（形容词意动用法，认为……奇特）  时天下承平日久（名词作状语，当时）  4 解释“机”：  ①衡善机巧 。 牙机巧制。（《张衡传》） 器械，机械  ②不闻机杼声。（《木兰诗》） 织布机  ③施关发机。（《张衡传》） 枢纽，关键  ④相国，丞相……掌丞天子，助理万机。（《三国志·先主传》）事务  ⑤成败之机，在于今日。（《三国志·诸葛亮传》） 时机，形势  ⑥太祖少机警。（《三国志·武帝纪》） 机灵，灵巧  ⑦多少长安名利客，机关算尽不如君。(《山谷别