省编教材大班主题三(2).doc

PAGE 1 PAGE 2 社会、语言 ★★★健康、科学 社会、语言 ★★★ 健康、科学 ★★ 艺术 ★ 活动目标： 1.结合生活经验，初步尝试制订旅行计划并进行相应的准备。 2.了解旅行过程中可能遇到的困难，并掌握一定的应对方法。 活动准备： 材料准备：①记录纸（白纸）3张，笔3只；②开飞机音乐；③风景图片（新疆、西藏、北京）；④幼儿操作材料。 经验准备：幼儿参与过旅行，具备初步的旅行经验。 活动过程： 一、创设去旅行情境，激发幼儿旅行愿望 教师：我们打算去旅行了，我们有三条路线，分别去北京、上海和西安。 教师出示三个地方的风景图片，介绍三条旅行线路。 问题：你希望选择哪条线路、去哪里旅行？ 通过讨论，将幼儿按照自己选择的路线分成三组（三个旅行团）。 二、制定旅行计划 1.教师：这次旅行之前我们首先要做一个计划。 问题：想一想，旅行计划里要有些什么内容呢？ 提示：远足计划里要有远足的地点、时间、需要带的物品以及可以开展的活动。 2.旅行要带的物品。 教师引导幼儿讨论旅行所需要的物品。 问题：去旅行要准备哪些物品呢？为什么？ 引导幼儿操作幼儿操作材料。 教师讲解旅行必备的物品。 提示：①旅行食品要带少量的水果、面包或快食面、水。 ②药品要带一点感冒药、肚子痛的药、创可贴。 ③用品要带旅行包、餐巾纸、毛巾、牙膏、牙刷、小镜子、头梳、雨伞、杯子等。 ④服装要带衣服、裤子、帽子、袜子、手套、围巾等。 小结：旅行时带的东西应当适量，带得太少不够吃，不够用，带得太多装不下、背不动，玩起来也不方便。有些东西我们还可以带钱去旅游点买。 3．旅行计划的其他内容。 问题：①你打算怎么去旅行？用多少时间旅行？ ②你会在旅行途中，开展一些什么样的活动？ 教师引导幼儿分组交流，讨论旅行的交通方式、时间和开展的活动等。 三、如何应对旅行中可能出现的困难和安全问题 教师：我们为旅行做了很好的计划和准备，但是还可能会发生一些事情是我们没有准备好的，那该怎么办？ 引导幼儿分小组对可能出现的困难进行预测，并想出解决的办法。 问题：我们在旅行的路上可能会遇到什么困难？应该怎么办？ 提示：远足的路上，可能会感觉到累、口渴，但是只要坚持、有毅力，肯定能走到远足的地点。 四、我们去旅行 教师：大家准备好了吗？我们一起来做律动吧。 教师播放音乐，幼儿做律动。 活动建议： 1．环境创设：在活动室门口醒目的地方张贴班级的与远足活动计划。活动回来，以照片、绘画等形式进行展示。 2．家园共育：以书面或网络等形式让家长了解与远足活动。请家长和幼儿共同准备，鼓励幼儿积极参与，并提醒幼儿注意与远足中的安全。 活动设计来源： 姓名：宋丽双和刘蓉、彭帆 单位：黑龙江省省直机关省委第二幼儿园，哈尔滨市政府机关第一幼儿园 活动来源：原创 电话13796674255 邮箱： songlishuang@ ， 1062673735@