省编教材大班主题三（10）.doc

PAGE 1 PAGE 1 艺术、社会 ★★★科学、语言 ★★ 艺术、社会 ★★★ 科学、语言 ★★ 健康 ★ 活动目标: 1.知道套娃是俄罗斯的特色工艺品，了解它的来历和特征并感受其工艺的考究。 2.会对折、剪出套娃轮廓，并添画花纹等图案进行装饰。 活动准备： 材料准备：①一套俄罗斯套娃；②几组套娃的图片；③彩色笔、儿童用剪刀、白纸若干；展板；④幼儿操作材料。 活动过程： 一、变魔术，认识俄罗斯套娃 教师：今天我给大家表演一个魔术，请你仔细看。这是一个木头娃娃，我要变出很多的娃娃。 教师逐一展示俄罗斯套娃。 提示：教师逐一展示的过程中，模仿魔术的迅捷动作。 教师：这些娃娃的名字叫做俄罗斯套娃，是俄罗斯这个国家有名的特色玩具。 二、欣赏和了解俄罗斯套娃 1.教师将俄罗斯套娃按大小排列开来。 问题：①俄罗斯套娃有哪些特点呢？（空心、一个套一个、大小不一、图案一样等） ②看到这些娃娃，你的感受是什么？（美观、有趣） 教师出示俄罗斯套娃图片，介绍其他图案的俄罗斯套娃，请幼儿欣赏。 2.俄罗斯套娃的来历。 教师讲述俄罗斯套娃的来历故事。 问题：①俄罗斯套娃是怎么来的？ ②俄罗斯套娃表达了人们什么样的感情？ 教师：俄罗斯娃娃是俄罗斯人们给小朋友制作的玩具，表达了人们对亲人的思念和热爱。 三、设计俄罗斯套娃 1. 问题：可爱的俄罗斯套娃是怎样做成的呢？ 教师讲解俄罗斯套娃的制作过程。 教师：俄罗斯套娃的制作非常麻烦，是俄罗斯的工人和艺术家经过了许多工序才完成的。它表达了人们深切的感情。 2.教师：小朋友们也来当回设计师，画画喜欢的套娃吧。 问题：你要画什么画？你想表达什么样的祝福和感情？ 幼儿操作幼儿操作材料：先沿虚线剪下套娃轮廓，再在上面画画。在上方较小的圆内画娃娃的五官，在下方较大的圆内画娃娃的服饰（添画花纹或其它有规律的图案进行装饰）。 3.引导幼儿将自己设计的套娃粘贴在展板上，相互展示。 问题：你画的是什么？ 附录： 俄罗斯套娃的介绍 套娃是 俄罗斯著名的传统工艺品和 旅游纪念品，打开娃娃的肚子，会发现可以一层一层的剥下去。套娃不仅只数多，而且每套娃娃都大致不同，或许表情，或许颜色，还有每套娃娃的肚子上都描绘了迥异的故事、景物和文化。 俄罗斯套娃最早的创意就是为了取悦孩子而做成的 木头娃娃，孩子们都喜欢童话故事，于是故事里著名的人物、动物都被做成了娃娃。随着时间的推移，套娃形成了其特有的风格，大小不一的娃娃一个套着一个，让人更觉趣味。按照肚子里含有小娃娃个数的不同，套娃以分成5件套、7件套、12件套、15件套等等。 可爱的俄罗斯木娃娃为什么被称作套娃娃（matryoshka），这里面还有一番渊源呢，在旧时俄罗斯农村，Matryona和Matriosha是两个十分普通的妇女名字。学者们指出，这两个名字中含有拉丁词根“mater”，意思就是母亲。听到这个名字，人们很容易联想到大户农民家庭里的母亲，通常是一个健壮能干、略显肥胖，生育了许多孩子的俄罗斯妇女形象。而胖嘟嘟的木娃娃肚子里又藏着这么多小娃娃，于是套娃就自然而然成了精雕细刻、色彩鲜亮的木娃娃们的名字了。 娃娃们相互套在一起，意味着 你中有我，我中有你，正是代表着多福多贵、多子多孙。套娃的深层含意表达了人民对家庭和民族的热爱与尊重，对人与人之间美好感情的向往和追求。 俄罗斯套娃的制作工艺十分考究，需经过楦空、 烫花、镶金等工序手工制成，由大到小，层层相套或一字排开，情趣盎然。单单 木材的准备就颇费时日，莱姆树、 桦树、 椴树是制作套娃的理想木材，一般在 初春时节，树木中富含汁液，砍倒后剥去 树皮，只剩少数几环树皮以防止木材开裂，然后暴露于空气中通风。如果要做中等尺寸的娃娃，就要晾干两年，而如果要做15件套的娃娃，那么每个娃娃的内壁要做得很薄，对木材的要求也就更高了，一般要晾干5至6年。每个娃娃要经过15道工序，大小都不用工具测量，而是凭借艺术家们的感觉和经验，他们独特的手工设计使套娃们变得与众不同， 独一无二。 至今，俄罗斯套娃仍然颇受青睐，它不仅是孩子们的好伙伴，而且是独具俄罗斯风情的 手工艺品。 俄罗斯套娃的来历 套娃的由来主要有以下两种说法，一是相传俄罗斯民族有两家 表亲相邻， 表兄妹童年相伴长大，后来表兄远走它乡，由于思念家乡的表妹，每年续做木娃娃，一年比一年做的娃娃大。数年后，见到表妹就将一排木娃娃送给表妹以表达思念之情，后人模仿传称套娃，又叫吉祥娃娃。又一传说讲的是千年前，一个小男孩在放羊的时候走失了可爱的小妹，他非常想念妹妹，就刻了一个，每天带在身上。过了几年，他想妹妹应该长大了一些，于是又刻了一个木头娃娃，就这样一直过了几十年，小男孩成了英