20192020学年高中物理第四章电磁感应测评(含解析)新人教版选修32.docxVIP

第四章 电磁感应测评 ( 时间 :60 分钟 满分 :100 分 ) 一、选择题 ( 本题共 10 小题 , 每小题 5 分 , 共 50 分。其中第 1~6 题为单选题 ; 第 7~10 题为多选题 , 全部选对得 5 分 , 选不全得 3 分, 有选错或不答的得 0 分 ) 1. (2017 江苏 ) 如图所示 , 两个单匝线圈 a、 b 的半径分别为 r 和 2r 。圆形匀强磁场 B 的边缘恰好与 a 线圈重合 , 则穿过 a、 b 两线圈的磁通量之比为 ( ) A.1 ∶1 B. 1∶2 C. 1∶4 D. 4∶1 解析两个线圈的半径虽然不同 , 但是线圈内的匀强磁场的半径一样 , 则穿过两线圈的磁通量相同 , 故 选项 A 正确。 答案 A 2. 如图所示的实验示意图中 , 用于探究“磁生电”的是 ( ) 解析法拉第最后才领悟到 , 磁生电是一种在变化、运动过程中才能产生的效应。最后他将引起电流 的原因归为五类 : 变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体。 答案 A 3. 物理课上 , 老师做了一个奇妙的“跳环实验”。如图所示 , 她把一个带铁芯的线圈 L、开关 S 和电 源用导线连接起来后 , 将一金属套环置于线圈 L 上 , 且使铁芯穿过套环。闭合开关 S 的瞬间 , 套环立 刻跳起。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路 , 经重复试验 , 线圈上的套环均未动。对 比老师演示的实验 , 下列四个选项中 , 导致套环未动的原因可能是 ( ) 1 A. 线圈接在了直流电源上 B. 电源电压过高 C.所选线圈的匝数过多 D.所用套环的材料与老师的不同 ?? 解析当闭合 S 瞬间 , 线圈 L 内产生的磁场 B及磁通量的变化率 ??随电压及线圈匝数增加而增大 , 如 果套环是金属材料又闭合 , 由楞次定律可知 , 环内会产生感应电流 I 及磁场 B , 环会受到向上的安培 ?? 力 F, 当 Fmg时 , 环跳起 , ??越大 , 环电阻越小 , F越大。如果环越轻 , 跳起效果越好 , 所以选项 B、 C 错误 ; 如果套环换用电阻大、密度大的材料 , I 减小、 F 减小 , mg增大 , 套环可能无法跳起 , 选项 D正 确; 如果使用交变电流 ,S 闭合后 , 套环受到的安培力大小及方向 ( 上下 ) 周期性变化 ,S 闭合瞬间 , F 大 小、方向都不确定 , 直流电效果会更好 , 选项 A 错误。 答案 D 4. (2017 全国 Ⅰ卷 ) 扫描隧道显微镜 (STM)可用来探测样品表面原子尺度上的形貌。为了有效隔离外 界振动对 STM的扰动 , 在圆底盘周边沿其径向对称地安装若干对紫铜薄板 , 并施加磁场来快速衰减 其微小振动 , 如图所示。无扰动时 , 按下列四种方案对紫铜薄板施加恒磁场 ; 出现扰动后 , 对于紫铜 薄板上下及左右振动的衰减最有效的方案是 ( ) 解析感应电流产生的条件是闭合回路中的磁通量发生变化。在 A 图中系统上下及左右振动时在磁 场中的部分有时多有时少 , 磁通量发生变化 , 产生感应电流 , 受到安培力 , 阻碍系统的振动 , 故 A 正确 ; 而 B、 C、 D三个图均有磁通量不变的情况 , 故错误。答案 A 5 . (2017 北京卷 ) 图甲和图乙是教材中演示自感现象的两个电路图 , L 1 和 2 为电感线圈。实验时 , 断 L 开开关 S1瞬间 , 灯 A1 突然闪亮 , 随后逐渐变暗 ; 闭合开关 S2, 灯 A2 逐渐变亮 , 而另一个相同的灯 A3 立 即变亮 , 最终 A2与 A3 的亮度相同。下列说法正确的是( ) 2 A. 图甲中 ,A 1与 L1 的电阻值相同 B. 图甲中 , 闭合 S1, 电路稳定后 ,A 1 中电流大于 L1 中电流 C.图乙中 , 变阻器 R与 L2 的电阻值相同 D.图乙中 , 闭合 S2 瞬间 , L2 中电流与变阻器 R中电流相等 解析断开开关 S1 瞬间 , 线圈 L1 产生自感电动势 , 阻碍电流的减小 , 通过 L1 的电流反向通过 A1, 灯 A1 突 然闪亮 , 随后逐渐变暗 , 说明 I L1I A1, 即 RL1 RA1, 故 A 错 ; 题图甲中 , 闭合开关 S1 , 电路稳定后 , 因为 RL1RA1, 所以 A1 中电流小于 L1 中电流 , 故 B 错; 题图乙中 , 闭合开关 S2, 灯 A2 逐渐变亮 , 而另一个相同 的灯 A3 立即变亮 , 最终 A2 与 A3 的亮度相同 , 说明变阻器 R与 L2 的电阻值相同 , 故 C 对 ; 闭合 S2 瞬间 , 通过 L2 的电流增大 , 由于电磁感应 , 线圈 L2 产生自感电动势