20182019学年九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐实验五一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制和粗盐.docxVIP

实验五 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂 质的去除 类型一 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 方法点拨 配制一定溶质质量分数的溶液： 步骤：计算、称量 ( 量取 ) 、溶解、装瓶贴标签。 仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、试剂瓶( 细口瓶 ) 。 1．2017·福建 欲配制 50 g 10.0% 的氯化钠溶液，部分操作如图 5－S－ 1 所示，其中 正确的是 ( ) 图 5－ S－1 2．欲用氯化钠固体配制 100 g 溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液，必须要用的仪器组 合是( ) ①托盘天平 ②烧杯 ③玻璃棒 ④100 mL 量筒 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 3．2018·衡阳 实验室配制 100 g 溶质质量分数为 8%的氯化钠溶液，下列说法中错误 的是( ) A．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的溶质质量分数小于 8% B．溶解过程中用玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解 C．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 1 D．量取水时，用规格为 100 mL 的量筒 方法点拨 配制一定溶质质量分数的溶液常见的误差分析： 操作 溶质质量分数 砝码有缺损 偏小 未调零，指针偏右 偏大 用量筒量液体，读数时俯视 偏大 用量筒量液体，读数时仰视 偏小 装瓶时有液体洒出 不变 溶质本身不纯 偏小 溶质有撒落 偏小 溶解前烧杯内壁有水 偏小 4. 图 5－ S－ 2 是配制溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液的实验操作示意图： 图 5－ S－2 用图中序号①～⑤表示配制溶液的正确操作顺序：______________________ 。 图②中用来取用 NaCl 的仪器是 ________。 称量 NaCl 时，天平平衡后的状态如图⑤所示， 游码标尺所示位置见图⑥， 则称取的 2 NaCl 的质量为 __________g 。 (4)NaCl 称量完毕放回砝码时，发现 10 g 的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质质量分数 ________( 填“大于”“小于”或“等于” )10%。 类型二 粗盐中难溶性杂质的去除 5．帅帅在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是 ( ) 将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动 B．溶解时用筷子搅拌——加快溶解 C．用自制净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变为纯净物 D．实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边的小事做起 方法点拨 粗盐中难溶性杂质的去除： 步骤：溶解、过滤、蒸发、计算产率。 (2) 仪器：药匙、托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、漏斗、铁架台 ( 带铁圈 ) 、蒸发皿、 酒精灯、坩埚钳。 玻璃棒的作用：①搅拌，以加速溶解；②引流；③搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；④转移固体。 6．在粗盐提纯实验中最后进行 NaCl 溶液的蒸发时， 一般有如下操作： ①固定铁圈位置； ②放置蒸发皿；③放置酒精灯；④加热并搅拌；⑤停止加热，利用余热蒸干。正确的操作顺 序是( ) A. ③①②④⑤ B ．①③②④⑤ C．①②③④⑤ D ．③②①④⑤ 7．某小组同学进行粗盐的初步提纯实验后， 得到精盐的产率偏低， 其原因可能是 ( ) A. 过滤时液面高于滤纸边缘 B ．溶解时加入过量的水 C．蒸发时没有用玻璃棒搅拌 D ．过滤时滤液浑浊就进行蒸发 8．回答下列与配制溶液有关的问题。 配制 50 g 质量分数为 10%的 NaCl 溶液，需 NaCl 固体 ________g。 用上述溶液配制 50 g 质量分数为 5%的 NaCl 溶液，量取水时仰视读数，则所配溶 3 液中溶质的质量分数 ________( 填“大于”“小于”或“等于” )5%。 (3) 以上两个实验中，均用到的仪器有烧杯、滴管、量筒和 ___________。 方法点拨 粗盐中可溶性杂质 (MgCl 2、CaCl2、 Na2SO4) 的去除： 2＋ 2－ (1) 先向粗盐溶液中加入过量的 NaOH溶液、 BaCl2 溶液、 Na2CO3 溶液，把 Mg 、 SO4 、 Ca2 ＋、过量的 Ba2＋转化为 Mg(OH)2、 BaSO4、 CaCO3、 BaCO3沉淀。 过滤除去沉淀及其他不溶性杂质。 向滤液中加入适量稀盐酸除去过量的NaOH、 Na2CO3，将它们转化为 NaCl。 9．烟台是美丽的海滨城市，有较长的海岸线，海洋资源十分丰富。以下是烟台市对海 水资源的部分利用。 海水中含量最高的盐是 ________，海水经 ________结晶可获得粗盐。 粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，过滤除去泥沙后再进行 如下操作即可得到较纯的氯化钠：