教师资格《小学教育学》复习题集(第3302篇).docxVIP

2019 年国家教师资格 《小学教育学》 职业资格考前练习 一、单选题 1. 对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于 ( ) 。 A、诊断性评价 B、形成性评价 C、总结性评价 D、相对性评价 点击展开答案与解析 【答案】： D 【解析】： D【解析】相对性评价是对被评价对象做出鉴定，  区分等级， 了解教育目标的实现程度。 2. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是  ( )  。 A、教育的终身化 B、教育的多元化 C、教育的民主化 D、教育的全民化 点击展开答案与解析 【答案】： C 【解析】： C【解析】教育的民主化追求让所有人受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教 育过程中享受教育资源的机会均等， 甚至包括教育结果的均等， 这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾，从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。 加强自我修养的途径是 ( ) 。 A、组织活动、委托任务 B、学习、座右铭、立志、自我批评 C、榜样和示范 D、说服教育 点击展开答案与解析 【答案】： B 【解析】： B【解析】略。 课程论最基本的概念是 () 。 A、课程计划 B、课程标准 C、课程 D、课程指南 点击展开答案与解析 【答案】： C 【解析】： 课程理论简称课程论，就是研究课程的专门理论。因而课程是课程论最基本的概念。 主张“有教