【打电话教学设计】五年级数学打电话规律.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 【打电话教学设计】五年级数学打电话规律 【教学目标】  1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。  2、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。  3、了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣。  【教学重点】  在笑声中得到启迪，说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。  【教学难点】  了解相声语言表达特点。  【课时安排】  1课时。  【课前准备】  1、收集《打电话》相声段子的录音或录像。  2、收集其他经典的相声段子。  【教学过程】  一、谈话激趣，揭示课题  相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。今天，我们就一块来学习由我国著名相声表演艺术家马季、郭启儒合说的相声《打电话》，领略相声这门艺术独特的语言魅力。 观看录像(或听录音)《打电话》。  (板书课题)  二、浏览课文，初步感知  1、浏览全文，想想这则相声说的是件什么事?  2、相声里打电话的年轻人说话的特点是什么?(说话啰唆、废话连篇)  三、再读课文，深入品悟  1、正像同学们所说的，课文