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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于小学德育教学的思考 【摘要】本文通过对小学德育教学实际情况的分析，找出了一些问题，并针对这些问题提出了相应的解决办法。文章认为，我们应该积极学习德育理念，将德育理念运用到实践教学中。明确教材作用，深入解读教材内容；重视活动在教学中的积极作用，推进德育工作。希望能对提高德育质量起到一定的作用。[关键词]德育；小学；认为目前，中国基础教育继续深入发展。在这种形式下，小学德育课程的开设再次提出了教学要求，这就要求教师对德育教学进行深入研究，以提高教学质量和教学效果。本文对小学德育教学进行了深入思考，具体情况如下：第一，小学德育存在问题现在国家越来越重视教育改革，提出了德育。在这种背景下，教师也需要不断更新教学理念，提高专业素质，进而完成教学要求，为祖国培养一批支柱型人才。但是，有一点要明确。目前，小学德育仍存在许多问题。具体问题分析如下：(一)教材的作用不明确目前大部分老师都是照本宣科，只根据教材内容讲解，没有深入学生生活，无法把握学生在生活中表现出来的道德状况，无法根据真实事例进行讲解。然后，教学主体缺失，教学中出现缺乏针对性的问题。(二)教学目标实现程度不足虽然有些教师在现实生活中根据学生的道德榜样进行教学，但他们不能升华自己的教学目标。这样，我国开展的德育教学就失去了意义，这个问题亟待解决。