八年级历史：稀疏的资本主义萌芽 教学设计示例.docx

初中历史教案 文讯教育教学设计 初中历史新课程标准教材 历 史 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 历史教案 / 初中历史 / 八年级历史教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 稀疏的资本主义萌芽 教学设计示例 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为历史给人们提供了经验，历史学是一切学科的基础，没有历史就没有传承，就没有其他各种学科。历史不仅仅留给我们只是，同样也有教训，本教学设计资料适用于初中八年级历史科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第十八课　　教学目标　　通过本课的教学，使学生了解或掌握：明初的休养生息政策；农作物新品种的引进；棉花种植的发展；纺织、制瓷和采矿业的发展；商品经济的活跃；手工工场的出现。　　在教师指导下，看本课地图及图画，培养学生的观察能力和想象能力。分析机户和机工的关系以及形成这种关系的原因，提高对资本主义剥削本质认识的能力。通过本课的学习，使学生认识到明朝中后期在江南一些地方出现的稀疏的资本主义萌芽是在封建社会内孕育着的一种新的生产关系，是封建制度走向衰落在经济上的表现。　　通过对朱元璋实行休养生息政策和廉政措施，促使社会安定和经济的恢复发展以及以身作则行为的讨论，加深学生对当今反腐倡廉工作重要性、紧迫性的认识。　　明朝时期，人口增加，粮食日益紧张。要使学生充分理解当前控制人口的重要性，增强学生忧国忧民的爱国意识。　　导入新课:　　1．明初的休养生息政策　　（l）背景　　经过十几年的战争，社会十分贫困，人口减少，田地荒芜，社会不稳定，统治者也很难剥削到很多财物。　　（2）目的　　使安定社会，增加财政收入。　　（3）内容　　①奖励垦荒（并免除三年徭役和赋税）；　　②实行屯田（包括军屯和民屯）；　　③兴修水利；　　④提倡节俭。　　（4）作用　　①促进了经济的恢复和发展；　　②到明太祖后期，田地大量开垦，军队的粮食基本自给，政府的收入大大增加。　　西汉初年，统治者也采取过休养生息政策，访问有哪几位统治者？实施这种政策的原因和结果是什么？　　2．农作物引进新品种　　（1）原因　　明初政府推行休养生息政策，大大促进了经济的恢复和发展．社会相对稳定，人口增加的速度较快。从洪武十四年到永乐元年22年中，人口增长了12％．平均每年增加人口30万。人口的快速增长，使得粮食供应日益紧张，给生产的发展带来了巨大的压力。人口众多，是我国的一个突出的国情。这就告诉我们一个道理，如果人口控制不住，即使经济搞上去了，也会产生各种困难和问题。因此，现在我国把计划生育作为一项基本国策是非常正确的。那么，明朝政府是怎样解决粮食紧张这个问题的呢？　　（2）措施　　①种植高产的小麦、稻米；　　②南方大力发展双季稻，海南出现三季稻；　　③从国外引进高产作物，如美洲的甘薯、玉米等。（指出这是明朝农业的一大特点。）　　3．技艺先进的纺织、制瓷和采矿业　　（1）纺织业　　纺织业有两种，分别是棉纺织业和丝纺织业。　　书中说“松江仍是棉织业中心”，言外之意在明代以前的元朝它已经是棉织业中心了。　　明朝的棉织业很发达，我们除了掌握松江外，还应该掌握另外两个地点——杭州和湖州。　　明代时候有一句谚语：“买不尽松江市，收不尽魏塘纱。”这句话主要形容松江的布和魏塘的纱特别多。　　丝织业在我国历史悠久，西汉时候就有“丝绸之路”。发展到明代，仍然很发达。苏州、杭州的丝织品产量大、质地优。　　（2）制瓷业　　中国制瓷业历史悠久，到了明朝，制瓷业继续发展，制作技艺更加高超，进入了以青花瓷为主的时期，代表作就是“青花海水行龙纹扁瓶”。景德镇在明朝仍然是全国的制瓷业中心。景德镇瓷器质量好、品种多、产量大，名扬海内外。英文中称中国为CHINA，而CHINA的解释之一就是“瓷器”。可见，制瓷业在中国的影响确实是很大的。　　（3）采矿业　　明代的采矿业也有了很大的发展。用火药爆破开采矿石，这在当时是采矿技术的一大进步。那时，冶炼金属已经采用焦炭作为燃料。焦炭是用煤干馏而成的固体燃料，质地坚硬，多孔，发热量高，多用于冶炼。并且，使用活塞式风箱，加大风压和风量，提高炉温，所以冶铁的技术和质量都高于以前。著名的冶铁中心有河北遵化、广东佛山等地