蒙台梭利的幼儿教育观共享.docxVIP

优质文档 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 文档创作者不易，请勿直接复制粘贴，欢迎下载 蒙台梭利的幼儿教育观：　　（1）有吸收力的心灵：蒙台梭利提出的概念，指的是发展的一个时期。.这一时期，特定经验的吸收是在没有任何外部驱动的情况下进行的。 　　（2）专门为小组设计的情境能提供恰当刺激。. 　　（3）恰当的环境能促进儿童的发展变化。. 　　（4）儿童有内部动机；儿童的学习、操作受内部动机的驱动，特别是当他们处于这种能力的边缘时。 　　（5）强调感觉和儿童的经验，不强调测验。 　　（6）支持者和指导者通过环境、短期的个体或小组教学；一日生活中大部分时间儿童可以自由选