作文批改评语 给学生作文的评语.docxVIP

作文批改评语 给学生作文的评语 学生努力写出的作品，自然不能随意的去评改，认真的感受，写出作为老师的评价吧！下面是由出国留学网小编为大家整理的“作文批改评语 给学生作文的评语”，仅供参考，欢迎大家阅读。 作文批改评语 给学生作文的评语【一】 1. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。 2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描述，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。 3. 开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本事。 4. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 5. 这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。 6. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 7. 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。 8. 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞。 9. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，……行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的……文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 10. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。 11. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。 12. 文章选材新颖，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。 13. 以环境烘托人物的心境，情景交融，情现景中，景随景现。 14. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。 15. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。 16. 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。 作文批改评语 给学生作文的评语【二】 1. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。 2. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动趣味，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。 3. 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。 4. 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。 5. 借景抒情，托物咏志，很有特色。 6. 本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。 7. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。 8. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。 9. 本文围绕……这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。 10. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。 11. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 12. 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。 13. 文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。 14. 文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。 15. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。 16. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。 作文批改评语 给学生作文的评语【三】 1. 很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。 2. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。 3. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 4. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 5. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。 6. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 7. 本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。 8. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。 9. 经过仔细观察，采用了优美的语言把学校的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。 10. 观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。 11. 对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。 12. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功