一年级下册《班级生活好习惯》教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级下册《班级生活好习惯》教案 　　一年级下册《班级生活好习惯》教案　　　　主题目标:　　　　1.建立真正的主人翁责任意识，了解值日生的工作职责，协助班主任管理好班级的日常工作，并能严格要求自己。　　　　2.在参与集体劳动时，学习分工与合作。　　　　教学重难点:学会担负值日的责任，在值日中能与同学分工合作，认真完成值日中的各项工作。　　　　活动时间:一课时　　　　活动准备:　　　　1.教师课前了解班级值日工作的内容和当日的值日生情况，以及有关学生值日中遇到的难题。　　　　2.学生集体准备一个“难题箱”，并分组自制一个六面体的趣味骰子或六张写有点数的纸牌，以备玩值日跳棋时使用。　　　　活动过程:　　　　1.谈话开课:　　　　我们每天都有同学进行值日，值日生帮助老师管理班级、做好清洁，是集体的小主人，也是老师的好帮手。今天，我们班是哪位同学担当值日生?　　　　2.询问当日值日生:你佩戴值日袖章时是怎样的心情?(神气、自豪)　　　　3.哪些同学当过值日生，值日生都做些什么?(讨论、表演)　　　　4.班上的值日生是怎样轮换的?除了在班上担任值日工作，同学们还担任过哪些岗位的`工作?大家为集体做事时，是怎样的心情?　　　　5.评选班级“最佳值日生”。(学生举手表决)　　　　6.过渡语:在值