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* 兰州市中山小学 元莉莉 Telephone E-Mail: 1197349493@ 一、创造情境，燃起参与欲望 （一）转变观念，走进孩子们求知的心 （二）优化言语，粘住孩子们驿动的心 （三）营造氛围，引领孩子们沉浸其中 二、主导发挥，提高参与质量 （一）科学有效提问 1.面向全体 2.选择时机 3.体现量力性 （二）积极正确引导 1.让民主入课堂 2.平等和谐参与 （三）真实有效合作 1.科学正确分组. 2.把握合作时机 3.结合其他教学形式 4.引进竞争机制 三、提高了学生的音乐文化素养 （一）养成良好音乐学习习惯 （二）提高了学生的音乐注意能力 （三）增强了学生的音乐感知能力 （四）培养了学生的音乐表现能力 （五）提升学生的音乐文化素养 四、在实践中不断反思 一思，游戏性活动参与，要明确教学目标 二思，体验实践性活动参与，要强调要求 三思，创造性活动参与，过程设计要缜密 四思，合作交流性活动参与，要作好充足的铺垫 美国教育家苏娜丹戴克说： 告诉我，我会忘记； 做给我看，我会记住； 让我参加，我就会完全理解。 *
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