声音的特性知识点归纳声音的特性知识点练习题.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 声音的特性知识点归纳声音的特性知识点练习题 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《声音的特性知识点归纳声音的特性知识点练习题》的内容，具体内容：声音的特性包括：音调、响度、音色，以下是我为你整理的声音的特性知识点及练习题，希望能帮到你。声音的特性知识点归纳音调：声音的高低，跟物体振动的快慢有关，物体振动的快，发... 声音的特性包括：音调、响度、音色，以下是我为你整理的声音的特性知识点及练习题，希望能帮到你。 声音的特性知识点归纳 音调：声音的高低，跟物体振动的快慢有关，物体振动的快，发出的音调就高;振动的慢，音调就低;频率决定音调。 频率：物体振动的快慢，物体1S振动的次数叫频率。 人耳听觉范围：20Hz-20000Hz。 超声波：高于20000Hz的声音。(蝙蝠、海豚可发出) 次声波：低于20Hz的声音。(地震、海啸、台风、火山喷发) 响度：声音的强弱叫响度。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。 音色：声音的特色。音色和发声体的材料、结构有关。 三种乐器：打击乐器、弦乐器、管乐器。 乐器(发声体)的音调：长短(长的音调低)、粗细(粗的音调低)、松紧(松的音调低)决定了音调的高低。 声音的特性包括：音调、响度、音色 1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;) 2、响度：声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱; 3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色) 注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立 声音的特性知识点练习题 1.(2020阜阳十五中月考)小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的　() A.音调B.频率C.响度D.音调及响度 【解析】选C。本题考查对声音特性的认识。音调是指声音的高低,响度是指声音的强弱,音色是指声音的品质与特色。响度用大小表示,小明的发言声音太小是指听到的声音小,所以要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音响度。故选C。 2.如图所示是一位学生在吹奏自制的哨子,他把用筷子制成的杆上下拉动时,是在改变声音的　() A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 【解析】选A。本题考查声音的特性。当筷子的杆上下拉动时,改变了管内空气柱的长短,使空气柱的振动频率发生改变,而音调的高低与频率有关,故选A。 3.(2020黔东南中考)黔东南素有百节之乡,歌的海岸的美誉。如图所示是黎平县双江乡鼓楼前节日的情景,远在山外的游客也能听出是吹奏芦笙,他们是根据声音的什么判断的() A.音色 B.音调 C.响度 D.振幅 【解析】选A。本题考查声音的特性。音调、响度和音色是声音的三个特性。音调表示声音的高低,它与频率有关;响度表示声音的强弱,它与振动的幅度和距离声源的远近有关;音色表示声音的品质与特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同,所以他们是根据声音的音色判断的。故选A。 4.水牛哞哞的叫声和蚊子嗡嗡的叫声相比较,______的叫声音调高,______的叫声响度大;用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》,凭听觉就能分辨出小提琴和二胡,是因为二者的______不同。 【解析】本题考查声音特征的综合应用。水牛叫声的特点:①响、传得远,即响度大;②粗、闷,即音调低。响度大的音调不一定高。蚊子叫声的特点:①小、只有在近处才能听到,即响度小;②尖、细,即音调高。音调高的不一定响度大。小提琴和二胡由于结构、材料、发声方式不同,即使它们发出的声音的响度、音调都相同,但音色不同,这是辨别各种声音的主要依据。 答案:蚊子　水牛　音色 【易错警示】乐音的特性区别 乐音的三个特性容易混淆,我们可以根据它们的物理意义和决定因素进行区分。 5.(2020福州中考)如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的________。 【解题指南】解答本题的关键点: (1)明确声音产生的条件。 (2)判断空气柱的长度是否相同;空气柱振动的频率是否相同。 (3)明确音调与哪些因素有关。 【解析】本题考查声音的产生和声音的特性。声音是由物体的振动产生的,嘴对着吹孔吹时,引起空气柱的振动,产生笛声;音调跟发声体振动的频率有关,用手指按住其他不同的孔吹笛,则空