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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于小学语文写作教学的思考 摘要：读写能力对孩子的人生发展至关重要。从小学开始就要重视，给孩子打好基础。在小学，主要是通过作文教学来给孩子一个良好的写作基本功，其中写风景作文是学生应该重点关注的内容之一。本文仅阐述景观构成的教学，旨在提高景观构成的教学水平。[关键词]小学语文；写一篇山水作文；教学思维描述风景不同于描述人的故事。写人的叙事时，也会描写周围的风景，但这些描写主要是衬托人物，为人民服务。在景物的叙述中，景物的描写是重点，即使有人物，也是为景物服务的。写景是人物感情的表达，能把景物融入自己的感情，使写景不生硬，能让读者感受到情景交融。本文探讨了如何写好一篇关于风景的作文。首先，教学生学会观察学生风景作文中描写的风景一般都有自己的特点。比如每个公园都有自己的特色。植物园专注于写不同的植物，这就是几万种植物有多耀眼。也可以重点描述一两种植物。云龙湖主要在于景观，着重描写湖泊、山景、游船、游客等。不同的山也有各自的特点，有的是高山深涧，有的是峰峦叠嶂，有的是湖光山色。例如，徐州的云龙山可以描述湖光山色和文化遗产，黄山可以写千峰和万仞。可以看出，不同的风景有不同的特点。学生要观察景物的差异，这样写出来的文章才能有针对性，避免景物书写的单调，让读者难以分辨。现在很多小学生经常看优秀作文，很容易模仿优秀作文