中考病句修改练习.ppt

指出下列句子的病因并在原句上修改： 13：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 14：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 15：我忽然感到她是个很智慧的人。 16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。 指出下列句子的病因并在原句上修改： 5：他那锐利的眼睛投向了人群。 6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。 7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 8：李大爷老了，头上的头发全白了。 例题4 下列句子没有语病的一项是（ ） A、上海教师公寓发生重大火灾，为了防止此类事故不再发生，相关部门采取了强有力的应对措施。 B、为打造一个别开生面的亚运会开幕式 ，在筹备会上，导演们交换了广泛意见。 C、能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。 D、我们虽然无法控制生命的长度，但是可以拓展生命的宽度。 D 　　（三）、搭配不当： 　　5：他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”） 　　6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。（学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。） 　　（四）、重复罗嗦： 　　7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。　（“具体”与 “详”重复。） 　　8：李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。） 　（五）、否定不当： 　　9：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。） 　　10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。） 　　（六）、误用歧义： 　　11：这辆自行车没有锁。（这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”） 例12：做手术的是他的父亲。（“做手术的”人可是医生，也可指病人。） 指出下列句子的病因并在原句上修改： 5：他那锐利的眼睛投向了人群。 6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。 7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 8：李大爷老了，头上的头发全白了。 考纲透视 病句辨析与修改以选择题形式出现，主要有两种考查方式： 一、从四个选项中选出没有语病的一项； 二、从四个选项中选出修改错误的一项。 常见病句类型 1、成分残缺 例：通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 缺主语 删掉“通过”或“使” 类似病句：（前句）由于/通过/经过…… （后句）使…… 常见病句类型 2、成分赘余 例：《新华字典》所收的字大约有8千5百个左右。 “大约”与“左右”重复，应删去一个 常见病句类型 3、语序不当 例：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 “一连串”与“发生”的语序不当，应将它们的位置调换。 常见病句类型 4、搭配不当 例：能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 “能否”与后面的“保证青少年健康成长”不能搭配，“能否”是两面性的，“健康成长”是一面性的，可删去“能否”或将它换成“能够”。 常见病句类型 5、结构混乱 例：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。 两种句式混杂在一起，应改为“小张除跳舞外，还兼任报幕、开场、结尾的节目主持”。 或者“小张除跳舞外，还负责报幕、开场、结尾节目的编导。” 常见病句类型 6、表意不明 例：她做了两个丈夫喜欢的菜。 产生歧义，“两个丈夫”还是“两个菜”，应改为“她做了丈夫喜欢的两个菜。” 常见病句类型 7、不合逻辑 例：我们在作文中，应尽量避免不写错别字。 应改为“应尽量避免写错别字”。“避免”本身指：设法不……/防止……。 类似的还有：防止……不；禁止……不；否认……不；杜绝……不 一看搭配 二看一面两面 三看语序 四看特殊错例 要尽量不改变句子原意，在原来语音的基础上进行修改 增对成分残缺的句子，可增添字词，补全残缺成分。 删对重复多余、句式杂糅、前后矛盾的句子，可删去多余的字词。 调对语序不当的句子，可调整语序，使之合理。 换对用词不当、搭配不当、不合事理、指代不明、有歧义、不得体的词语可进行更换，使之合理。 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 的决心 缺宾语 例题1 下列对病句的修改正确的一项是（ ） A、莫言获2012年诺贝尔文学奖，所以作品被抢购一空。（在“莫言”的前面加上“因为”） B、能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。（把“标准”改为“标志”） C如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。（去掉“免”