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《城市化过程与特点》教学设计
【课标要求】 运用相关资料,概括城市化的过程和特点
【学习目标】 1. 通过对比包头市新旧图片以及相关资料, 说出城市化的概念、 标志以及意义;
2.通过阅读课本材料,理解社会经济发展对城市化进程的推动作用;
3.通过阅读课本, 说出发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同, 并能
由此进一步 理解中国城市化的发展之路。
【学习重、难点】 1. 社会经济发展对城市化进程的推动作用
发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同
【教学过程 】
【导入】:通过包头市新旧图片的对比,理解包头市随时间推移的发展。思考,城市在发展
的过程中经历几个过程,各个过程有什么特点?
【讲解新课】
一. 城市化
(展示材料)包头市的人口、城市规模的发展
提问:通过材料阅读,尝试总结城市化的概念,并思考城市化的标志。
学生回答总结
城市化: 又叫城镇化, 是指人口和产业活动在空间上的集聚, 乡村地区转变为城市地区的
过程。城市化是社会经济发展的重要表现和必然结果。
标志:城市用地规模在不断扩大;劳动力由第一产业向二、三产业转移;城市人口占总人 口的比重不断上升。 其中,城市人口占总人口的比重不断上升是衡量城市化水平高低的重要 指标。
提问:城市化是经济活动的重要表现, 那么城市化对我们的生活有什么样的影响? (展示思
考题,学生回答),通过这些影响,想想城市化的意义?
意义:(课本36页找答案)
(过渡)既然城市化是社会发展的必然结果,思考推动城市化发展的动力的因素有哪些?
二.城市化动力机制
【自主学习一】城市化的过程主要是由时间进程带来的城市空间的变化。阅读
P37教材图文,思考:
是什么力量推动了城市化的发展?为什么?(第一产业、第二产业、第三产 业分别对城市化有哪些影响)
城市化还与哪些进程又关系?
世界城市化进程有何突出的特点?
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总结:社会经济发展是城市化的主要动力。一般而言,经济越发达,城市化水平
就越高,反之就越低。而世界城市化目前在加速发展,思考世界城市发展经历几
个阶段,各个阶段有何特点?
三.世界城市化进程
展示资料:
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完成表格
城市化阶段
城市化水平
城市化速度
地域扩展趋势
常见的问题
初期阶段
中期阶段
后期阶段
(思考)比较分析:城市化、逆城市化、郊区城市化的区别
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总结: 郊区城市化是城市化的一种表现, 人口由市中心向城市外围郊区迁移。 而逆城市化是 人口从城市向乡村转移。
(过渡) 由于世界各个国家和地区的经济发展水平存在差异, 因此, 各个国家和地区的城市 化发展阶段以及城市化特点存在一定的差异。 按经济发展的差异, 世界国家和地区主要划分 为两大类,发展中国家和发达国家,探究发达国家与发展中国家城市化发展的差异。
四. 城市化的特点
【合作学习】阅读右图及书中 38 、39 页阅读,“发达国家的城市化”和“发展 中国家的城市化”两段阅读材料,思考下列问题:
1、从20世纪70年代中期 开始,发达国家一些大城市 中心区萎缩,中小城镇则发 展迅速。试分析产生这种现 象的原因。完成表格
2、你认为发展中国家的城市发展合理吗?说出你判断的理由
城市化特点
原因
发达国家
发展中国家
归纳总结:发达国家城市化起步早, 发展水平高,处于城市化发展的后期阶段,在发展的过 程中出现了逆城市化现象; 发达国家城市化起步晚、 发展的速度快,但是目前水平仍然很低,
城市化在发展中和经济发展不相适应,出现了虚假城市化和滞后城市化现象。
练习:观察下表,思考:
年代
城市人口占全国人口的比重
美国
中国
1950 年
64%
10.6%
1990 年
74%
26.41%
1?纵向比较数据,说明什么问题?
2?横向比较数据,说明什么问题?
为什么会出现以上的现象?
(过渡)学习了世界城市化进程与特点,思考我们国家的城市化现状如何?
【自主学习三】、读下读上面两图,结合P39
【自主学习三】、读下读上
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