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师范生实习工作总结精选示例 　　师范生实习，让我认识到教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师 不容易，在这次实习中，我看到了自己的很多不足之处, 以下是小编精心收集整 理的师范生实习工作总结,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 　　师范生实习工作总结1 　　两个星期的师范生实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛 苦，但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长，两个星期呀，什么时候才能熬到 头啊，可是，转眼间，已经是最后一天了。当这一天真来时，突然对幼儿园产 生了一种难以割舍的情感，幼儿园的见习让我在快乐中获取很多知识，学到了 许多幼儿园的实际操作经验，这将为我以后的工作打下坚实的基础。 　　一、实习概括 　　实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更 可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：“听不如看，看不如做” 。 人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步 步的发展。在本次见习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与 责任。 　　二、实习过程 　　我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特 点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个 领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技 能等方面的发展。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教 育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园见习， 第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他 们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。 　　指导老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育 相结合。如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，指导老师就会跟小朋友说明我 们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。这 些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的好机会。还有就是在组织幼儿 活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能 迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论 是大部分都是因为我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。 　　另外，由于是第一次上课，我有些紧张和不自然，导致活动组织得不是很 理想。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：对于教学活动态 1 度认真，备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活 动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然， 语言清楚，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主， 在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目 标，让幼儿有所收获和进步。 　　在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如 说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等。我们同学聊天时 说到，我开玩笑的说我是提前体验做爸爸的生活，为以后做准备。像这些琐碎 的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、 细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴 趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面 所说的。 　　保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方 在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心， 没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时 间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7 点30 幼儿来园，到中午 11 点30 幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。 　　在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按 质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所 以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。 幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组 织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任 务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威 严和威信不够。 　　三、实习总结 　　短短的几周见习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了 很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。 　　师范生实习工作总结2 　　一、实习基本情况：