(完整word)九年级数学下册第二十八章锐角三角函数28.1锐角三角函数教案新版新人教版.docxVIP

《锐角三角函数》 ◆ 教材分析 《锐角三角函数》 这章内容是在学生已学了一次函数、 二次函数、 反比例函数以及相似 形的基础上进行的， 它反映的不是数值与数值的对应关系， 而是角度与数值之间的对应关系， 这对学生来说是个全新的领域． 它是在学习了直角三角形两锐角关系、 勾股定理等知识的基 础上， 对直角三角形边角关系的进一步深入和拓展； 同时， 又为解直角三角形等知识奠定了 基础，它在实际生活中有着广泛的应用． 本节教材主要介绍正弦、余弦、正切等三角函数概念以及特殊角的三角函数值等内容， 教材从修建扬水站这一实际问题入手， 通过建立数学模型， 转化成直角三角形的性质来解决， 从而得出正弦的概念． 在引出正弦概念之后，教材引导学生类比正弦的定义过程，自主探 究余弦、正切的概念．同时，教材借助于两种三角尺研究了 30 ， 45 ， 60 角的正弦、 余 弦和正切值，并以例题的形式介绍了由特 殊锐角三角函数值求特殊角的问题．本节最后，教材介绍了如何使用计算器求非特殊角的三角函数值以及如何根据三角函数值求对应锐角等内容． ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 1、利用相似的直角三角形，探索并认识锐角三角函数（ sin A,cos A, tan A ），能够正确 应用 sin A,cos A, tan A 表示直角三角形中两边的比； 2、记忆 30 ， 45 ， 60 的正弦、余弦和正切的函