浅谈小学英语阅读教学有效性的探索与思考-最新资料.docxVIP

浅谈小学英语阅读教学有效性的探索与思考 孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”苏 联教育家苏霍姆林斯基也说过： “兴趣是学习的动力。 ”在学生 的学习中， 兴趣有着定向和动力作用， 学习兴趣是学生主动参与 学习活动的基础。 一个成功的英语教师能在教学中有意识地培养 学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之 中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。阅 读教学在英语教学中占有重要的地位， 是提高英语教学有效性的 主要途径。因此，在日常的教育教学工作中，我不断地进行摸索 和探究， 积极尝试和总结培养小学生英语阅读兴趣的方法， 使他 们想学、爱学、乐学。 一、选