高中老师期末教育工作2021总结.pdfVIP

高中老师期末教育工作2021 总结 教育学生不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能， 及做人的基本行为准则。那高中老师期末教育工作总结怎么写呢? 下面是小编 整理的一些关于高中老师期末教育工作总结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你 有所帮助。 高中老师期末教育工作总结1 本学期我担任高二(1)、(2)班的英语教学工作，同时担任高二(2)班的班主任。在 工作中，我配合学校管理规章制度，按时出勤、组织学生晨读，认真备课、上 课、听课和评课，对作业进行及时的检查和反馈，积极参加学校组织的各种教 学活动，严格要求自己，与同行交流并虚心学习，结合本校的实际条件和学生 的实际情况，认真及时地对上课和听课过程进行反思，使教学工作得以有计划， 有组织地开展。现对本学期教学工作总结如下： 一、分析学情。 我校学生普遍英语底子差，而我任教的高二1 班为美术班，英语基础特别薄弱， 高二2 班是文科普通班，英语基础也比较薄弱，所以针对这个实际情况，决定 采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力” 的指导思想， 以提高学生的学习兴趣和学习成绩。 二、认真备课与教学反思。 上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行 熟悉，参考大量相关资料，认真钻研教材，确定重难点，同时，备课还要备学 生，根据学生的实际情况采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的 学习英语的兴趣。做好教学设计，对每一节课都做到“有备而来” ，课后及时对 授课做出反思，改正不足之处。 三、认真批改作业。 坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做 到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都 会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作 业，课上利用时间统一详细讲评典型错误;对于学生不该出现的问题，指导学生 及时纠正。隔周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，认 真及时地批改听写，并针对学生的听写情况进行讲评，根据其情况不断改进教 法。 四、抓基础，想法子 单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中重 视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握，使学 生掌握科学的单词记忆方法和习惯。在本学期中，为提高学生的学习积极性和 参与度，我特别开展了两个班级学生的小组活动，让学生找重点，从平时练习 中收集题库出试卷，主要是针对学生单词拼写和完成句子的基础训练以及单项 选择和翻译中的语言点运用。学生在出题过程中能再次回顾习题，达到复习的 效果。试卷经过我审查和重新编排之后，再让学生进行测试和校对，达到基础 知识的达标的巩固作用。 此外，为提高学生的英语学习兴趣，鼓励学生主动进行英语晨读，我适当地举 行几次英语朗读比赛，激励学生开口讲英语，认真重视课本知识，同时达到回 顾课文和重点短语的目的。 1 以上就是本人这学期的工作总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训， 以便在今后提高自己的教学水平，共同提高所教年级的英语水平。我将严以律 己，不断反思，多多向前辈和同行学习，以提高自身的学科素养，促进教学工 作的顺利进行。 高中老师期末教育工作总结2 本学期我担任的是高二的语文教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小结， 总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。 一、注重思想教育与语文兴趣的培养 根据文章内容，结合作品中的人物和作者的思想品质、性格特点，通过朗读、 讲解、感悟、讨论，学习主人公的优秀品质，引起学生内心的震撼，使学生的 心灵受到熏陶，进而影响和改变他们的人生观、价值观。逐步教会学生先学会 做人，然后再教给知识和本领。在课堂上，结合学生、家庭和社会面临的实际 问题，让学生领会学习语文的重要性，充分认识到语文是重要的交际工具，激 发了学习语文的兴趣，提高了学生的文化品位和审美情趣，发展其健康个性， 逐步形成健全人格。 二、抓好课堂教学，向40 分钟要质量 教育者的指责不仅是传授知识，更主要的是让受教育者学会独立的思考。语文 课堂对文章的条分缕析，学生忙得不亦乐乎，教师们基本上生活在“教参” 的世 界里，学生生活在“别人” 的见解里，没有自我学习的乐趣，没有自我独立的思 想。本学期在课堂设计上跳出传统的课文分析，建立平等、和谐的师生关系， 教师重在引导学习，指导学法，而不是越俎代庖，授人以鱼，让学生充