山东省济南师范大学附中2019届高三生物下学期考前模拟试题(含解析).docx

山东师范大学附属中学 2019 届高考考前模拟 理科综合生物试题 下列有关细胞结构及化合物的叙述，正确的是 细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关 乳酸菌无中心体，以无丝分裂的方式增殖 高尔基体分泌小泡内的化合物都需经过内质网的加工修饰 葡萄糖氧化分解产生 ATP的过程可发生在内环境中 【答案】 A 【解析】 【分析】 1、细胞骨架是由蛋白质与蛋白质搭建起的骨架网络结构，包括细胞质骨架和细胞核骨架。 细胞骨架的作用： 不仅在维持细胞形态， 承受外力、 保持细胞内部结构的有序性方面起重要 作用， 而且还参与许多重要的生命活动， 如：在细胞分裂中细胞骨架牵引染色体分离， 在细 胞物质运输中， 各类小泡和细胞器可沿着细胞骨架定向转运； 在肌肉细胞中， 细胞骨架和它 的结合蛋白组成动力系统；在白细胞（白血球）的迁移、精子的游动、神经细胞轴突和树突 的伸展等方面都与细胞骨架有关。另外，在植物细胞中细胞骨架指导细胞壁的合成。 2、呼吸作用的第一阶段， 葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸， 并释放能量， 该过程中 ATP 的合成在细胞质基质中，同时有氧呼吸第二阶段，在线粒体基质中产生 ATP，有氧呼吸第三 阶段发生在线粒体的内膜上，合成大量的 ATP。 【详解】细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞的运动、分裂、 物质运输和信息传递等活动有 关， A 正确；乳酸菌属于原核生物，细胞器只有核糖体，无中心体，细胞分裂的方式为二分 裂的方式增殖， B 错误；在动物细胞中，高尔基体的主要功能是将内质网送来的蛋白质进行 一系列的加工和修饰，但是在植物细胞中与细胞壁的形成有关， C 错误；葡萄糖氧化分解产 生 ATP的过程发生在细胞质基质和线粒体中，不发生在内环境中， D错误。 下列所采取的实验措施或原则，不正确的是 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，可通过预实验减小误差 对培养液中酵母菌数量进行计数，不需要设置空白对照，需要重复实验 探究 pH对过氧化氢酶活性的影响， 为了控制单一变量， 需要将酶和底物分别同温处理再 1 混合 性状分离比的模拟实验，可以通过增加实验次数，保证实验结果的准确【答案】 A 【解析】 【分析】 1、预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸索出最佳的实 验条件， 为正式实验打下基础。 预实验可以为进一步的实验摸索条件， 也可以检验实验设计 的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。 2、探究 pH对酶活性的影响实验中，一般采用梯度法设计实验，其中 pH 值属于自变量，酶 的活性属于因变量， 其他均为无关变量， 无关变量保持相同且适宜， 因此各组均需要处于相 同温度下，先用不同的 pH 值处理底物，再将酶与底物混合，保证酶与底物混合时达到了预 设的 pH 值。 【详解】 探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时， 通常需要进行预实验， 这样可 以减少不必要的浪费， A 错误；对培养液里的酵母菌计数时，可使用血细胞计数板进行显微 镜下计数， 实验进行需要 7 天时间， 酵母菌这 7 天之间数量的变化构成了对照关系， 实验设 计需要遵循可重复原则， B 正确；探究 pH对过氧化氢酶活性的影响，实验的自变量是不同 的 pH 值，温度属于无关变量，无关变量保持相同，因此为了控制单一变量，需要将酶和底物分别同温处理再混合， C 正确；性状分离比的模拟实验，可以通过增加实验次数，减小实 验的误差，实验次数越多越接近于理论值，从而保证实验结果的准确， D 正确。 下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述，正确的是 赤霉素通过促进丝氨酸转变成生长素、抑制生长素分解等途径促进植物生长 B. 人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质（如 NAA）称为植物生长调节剂 在成熟组织中合成的乙烯利可以促进果实成熟 细胞分裂素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子【答案】 B 【解析】 【分析】 1、植物激素是植物体产生的能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影 响的微量有机物。 2 2、五类植物激素的比较 名称 合成部位 存在较多的部位 功能 既能促进生长，也能抑制生长；既能 生长 幼嫩的芽、叶、 集中在生长旺盛的部位 促进发芽，也能抑制发芽；既能防止 素 发育中的种子 落花落果，也能疏花蔬果 赤霉 未成熟的种子、 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高 普遍存在于植物体内 素 幼根和幼芽 ②促进种子萌发和果实发育 细胞 分裂 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂 素 脱落 根冠、萎蔫的叶 将要脱落的器官和组织 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的 酸 片 中 衰老和脱落 乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟 【详