学前教育-民国时期贵州幼儿教育发展研究.docxVIP

PAGE 21 摘 要 人生百年，立于幼学。幼儿教育是培养人社会活动的重要组成部分，是个体终身教育过程的重要环节，尤其对人的身心启蒙具有重要的影响和意义。1905年，私立达德小学初等预备班的成立标志民国时期贵州幼儿教育的开端。可以说，幼儿教育是民国时期贵州教育的重要组成部分，并占据着该时期贵州教育的重要地位。 课题主要采用的是历史研究法，通过各种方式搜集关于民国时期贵州幼儿教育的相关资料，并将这些资料进行系统地梳理和分析，从而呈现出将该时期贵州幼儿教育的发展历程。课题主要分为以下几个部分： 绪论：主要包括研究背景、文献综述、核心概念界定、研究思路和研究方法。 第一章至第三章：按照历史时间