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翻转课堂实践与思考;; ; ; ;缘起;一; ; 翻转课堂就是学生预习时用移动智能终端从服务器上下载并学习教师预先录制的教学精讲视频，回到课堂上师生之间、生生之间面对面交流、讨论和完成练习的一种教学形态。简言之，就是：
课前学生预习＋学习，课中合作答疑＋练习巩固;掌握学习理论
;2.翻转课堂背后的学习理论;二;3.翻转课堂的优势（一）;双高效;传统教学弊端;二; ; ;来自美国Pew互联网与美国人的生活调查报告; ; ; ; ; ; ; ; ;操作; ;操作;操作; ;四;五;思考展望;刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话，2012年9月5日 ;谢谢大家;林地公园模式
低技术、小班化、更注重课堂互动设计，保持原有教学体系不变。
可汗学院模式
充分利用技术开发优质课程、大数据实现自适应个性化学习，大班也能翻转，打破原有教学体系。;41;42;课内翻;44;校内翻;46;翻转学习流程
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