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行测数量关系“老朋友”：方程法大梳理 中公教育研究与辅导专家 尤运韬 和很多考生交流后发现，考生对于数量的态度分成两类：一是没时间做，二是不会做。 其实对于时间方面， 增加刷题量， 提升做题速度， 从其他题型节省时间是可以给到数量上的。 对于不会做而言， 掌握适当方法就能够解决很多问题。 今天中公教育专家给大家分享的方法 是我们很熟悉的老朋友——方程。 我们用方程解决问题是， 主要的环节：设未知数 - 列方程 - 解方程。设未知数， 我们可以 考虑直接设或者间接设。比如：甲班人数与乙班人数之比为 3 ：4 ，两班共 70 人，求甲班人 4 4 数。这里我们可以直接设甲班人数为 x，乙班人数 x ，列出方程 x+ x =70，解得 x=30 ，选 3 3 择对应选项就可以了。 而间接设甲班人数 3x ，乙班人数 4x ，列出方程 3x+4x=70 ，解得 x=10 ， 在求出甲班人数 3x 为 30 即可。通过这两个例子不难发现， 直接设优在解完之后可以直接选， 但是解方程比较费劲； 而间接设优在解方程比较方便， 但是我们解的结果并不是最终求的选 项，不能够直接选。 这里给大家的应对方法是， 在列出方程之后， 立刻用 x 表示出所求的量， 直接设结果求 x 就可以直接选，间接设在通过 x 求所要的值即可。 列方程需要找到等量关系，常见查找等量关系的角度大致分为三种： 1、关键词： ... 比.. 多（少）多少； ... 是 ... 的几倍（几分之几）； ... 与 ... 共（和）多少； ... 与 ... 相等； 2、公式：比如行程问题中，路程 =速度×时间，这里就包含着天然的等量关系； 3 、各部分 的和为整体。此外， 对于行程问题而言， 画行程图，在图中找到相等的部分来建立等量关系 也是很常见的一个角度； 对于年龄问题而言， 年龄差不变也是一个等量关系， 可以直接通过 不同年份下年龄差相等列出式子； 对于浓度问题， 不会十字交叉法， 用方程也可以解决问题。 A 溶液的溶质 +B 溶液的溶质 =混合后的溶质， A 溶液量 +B 溶液量 =混合后总溶液量， 是我们常 用的等量关系。 解方程需要多练习，保证速度和准确度。 一元一次方程，这里和各位提分式方程的解 x 7 1 法：交叉相乘后结果相等。 比如： 2 x 4 3 ，利用交叉相乘可以找到 3 （x-7 ） =1×（ 2x+4 ），在通过拆括号、移项、合并解得 x=25 。对于二元一次方程、三元一次方程 而言，解题核心思路仍然是消元， 不断减少未知数个数， 最终变成我们熟悉的一元一次方程， 解出来其中一个未知数，带回式子求得其他未知数值即可。