2017年小学升初中数学复习计划.pdf

2017 年小学升初中数学复习计划 小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分 , 是对学生全面而 系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能 , 提高知识的 掌握水平 , 进一步发展能力。我校十分重视小学毕业阶段的复习整理工 作 , 毕业总复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程它应是 一个有目的 , 有计划的学习活动过程。所以 , 在具体实施前制定出切实 可行的计划 , 以增强复习的针对性 , 提高复习效率。 一、复习的目标 : 通过系统的整理和复习 , 使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数 学知识 , 在情感、态度价值观等方面都能得到充分发展。正确、灵活地 进行计算 , 进一步提高学生的计算能力 , 会运用所学的数学知识解决一 些简单的实际问题。培养学生初步的逻辑思维、空间观念和解决实际 问题的能力 , 让学生在复习中达到从“学会”到“会学”的转化。 二、复习内容的组织 苏教版九义新教材在教材的编排体系上给我们复习创造了有利条 件。教材在统计的初步知识后安排了总复习内容 , 以多个知识点形成七 大知识结构体系 , 并加以练习 , 这是旧教材所无法相比的。在复习中 , 要 充分利用教材 , 合理组织内容 , 适当渗透 , 拓展知识面。 三、复习过程的安排 由于复习是在原有基础上对已学过的内容进行再学习 , 所以 , 学生 原有的学习情况直接制约着复习过程的安排。同时 , 也要根据本班实际 复习对象和复习时间来确定复习过程和时间上的安排。结合我校实际 , 第一轮总复习安排 :[3 月 26 日——5 月 16 日] 第 1 页 ( 一) 整数和小数 (8 课时 )[3 月 26 日——4 月 4 日] 这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四 则运算和简便运算上。 1、系统地整理有关数的内容 , 建立概念体系 , 加强概念的理解 (2 课时 ), 包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、 “数的大小比较”、“数的整除”等知识点。 2、沟通内容间的联系 , 促进整体感知 (1 课时 ), 包括“分数、小数 的性质”、“整除的概念比较”。 3、全面概念四则运算和计算方法 , 提高计算水平 (1 课时 ), 包括 “四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”。 4、利用运算定律 , 掌握简便运算 , 提高计算效率 (2 课时 ), 包括 “运算定律和简便运算”。 5、精心设计练习 , 提高综合计算能力 (2 课时 ) 。 ( 二) 简易方程 (2 课时 )[4 月 5 日——4 月 6 日] 1、抓解题训练 , 提高解方程的能力 (1 课时 ), 包括“字母表示 数”、“简易方程”。 2、辨析概念 , 加深理解 (1 课时 ), 包括“列方程解应用题”。 ( 三 ) 分数和百分数应用题 (5 课时 )[4 月 9 日——4 月 16 日] 这节重点应放在应用题的分析和解题技能的发展上 , 难点内容是分 数应用题。 1. 简单应用题的分析与整理 (1 课时 ) 。 2. 复合应用题的分析与整理