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最权威的国际教育服务平台 美国高中淡化学生荣誉 遭强烈反对 在美国，能够在毕业典礼上代表全体毕业生致词，是高中生的最高荣誉之 一。通常各校的毕业典礼， 只会选出最优秀的一名学生担此重任， 故能获选代表 致词，实属不易且意义非凡。 但为减缓恶性竞争并减轻学生压力， 全美许多高中 正在“淡化”此一荣耀，将毕业生致词代表由一人增加至数十人，甚至上百人。 以维吉尼亚州阿灵顿市的华盛顿李高中为例，该校今年共有 457 名学生毕 业，而出任毕业生代表演讲的人数却多达 117 人。在同样竞争激烈的加州长滩 理工高中，毕业生致词代表亦有 30 人。另外在匹兹堡和迈阿密，则有不少学校 直接取消由优秀毕业生代表发言的传统。 随著大学申请竞争变得愈发激烈， 全美各大高中也开始试著改变优秀学生的 认可方式，以减缓学生彼此之间的不健康竞争。有人认为，彻底取消“优秀毕业 生致词”的传统，能免去学生时刻忧心自己在“弱肉强食”的竞争中失败，反而 有助于他们更专注在自己的成绩上。 但这项“淡化荣誉”措施，也招致了强烈批评声浪。反对者认为此举不仅降 低了学生以时间和精力换来的高度荣誉，更是在“唬弄”大学招生官，令他们难 以了解学生的真实成绩和排名。 华盛顿李高中的 17 岁毕业生茱丽叶， 2015 年就与其他上百名毕业生，共 享“毕业生致词代表”的荣誉。她指出，校方若只选一人作为代表，会损害她与 资料来源：教育优选 / 最权威的国际教育服务平台 同学间的关系。 “如果每个人都要争第一，那合作就会变少，你也就会变成孤军 奋战”。取消毕业生代表的匹兹堡 NorthHills 高中学监曼纳里奥亦表示，教育 不是竞赛，并不是“我拿第一，你拿第二”。他认为高中文凭，就应该是在宣称 所有人都是胜利者。 事实上，无论学校有没有选出毕业生代表， 或者是与多人共享还是独享该荣 誉，多数毕业生致词代表都认为， 班级排名和优异成绩， 是申请顶尖大学时造成 竞争和压力的两大因素。 即将前往芝加哥大学就读的张格丽， 就曾凭藉著远高于 平均值的 GPA ，担任唯一的毕业生代表。她说，“即便在班级里不进行排名， 学生还是会因担心未来和成绩感到压力”。 资料来源：教育优选 /