七年级语文上册 第一单元 第四课 古代诗歌四首教学优质课件 新人教版.pptxVIP

七年级语文教学课件　;教学目标;1.品味诗歌语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，提高古诗文修养。 2.培养热爱祖国古代史文化知识的思想感情，提高文化品位和审美情趣。;第1课时 《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》;古代诗歌，集美景、美情、美言于一体，是写景抒情的佳作。诗人们登山望海，驾舟扬帆，赏花观鸟，咏春悲秋……用凝练生动的语言描绘出一幅幅动人的图景。就让我们去品味课文精彩生动的优美语言，吟诵涵咏，熏陶感染，积累诗文佳句，积存必要的古代文化常识，积贮丰富的阅读体验，积蓄高尚的道德情感，积聚优雅的审美情趣。;1.课题解析 《观沧海》：“沧海”即大海。文题交代了事件“观沧海”。此诗是写曹操站在碣石山所看到的沧海的壮丽景色。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这是一首送别诗，左迁是降职或远调的意思。 《次北固山下》：“次”即停泊。北固山，在现在江苏镇江北，三面临水，与金山、焦山合称“京口三山”。这个题目的意思是：把船停泊在北固山下（见到的景象）。《天净沙?积思》：“天净沙”，曲牌名。“秋思”是题目，意即“秋天里的思念”。题眼是“思”，“积”是特定季节，“积思”二字概括了全曲的内容。;2.走进作者 曹操（155~220）字孟德，沛国谯县（现在安徽毫州）人。东汉末年政治家、军事家、诗人。善诗歌，著有《步出夏门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉，对汉末人民的