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- 2021-03-04 发布于山西
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摘 要
课堂合作学习是现当代小学生学习中非常重要的一种学习方式,对学生的学习和发展有着重要的作用。在数学课堂中合理使用合作学习会对学生各方面都产生很大的帮助,既有助于小学生学习成绩的提高,又可以有效地培养学生的合作意识, 提高组织协调能力, 还可以鼓励学生互相学习, 互补优势, 激发学生的学习兴趣。通过对宁德师范学院第二附属小学中年级学生数学课堂合作学习现状进行调查发现,小学中年级数学课堂中合理地运用合作学习方式,能够有效地提高学生学习的效率,不仅激发学生学习的积极性,而且促进了学生与学生、教师与学生之间的沟通交流。
关键词:中年级;小学;数学;课堂;合作学习
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