普通话在语文教学中的应用.docxVIP

在 语 文 教 学 中 普 通 话的 应 用 普通话在社会生活的方方面面都发挥着举足轻重的作用， 已经成为一种不可或缺的媒介， 而作为一名教育工作者， 普通话在教育教学中有着极为重要作用。 普通话是教师的职业语言， 用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。 教学中推广使用普通话， 使学生说好普通话，用好规范字，提高语言文字规范意识和应用能力，是教师的基本义务。那么， 如何搞好普通话教学呢？通过几年的教学实践，我认为应从以下方面入手： 一 发挥教师的示范作用，学说普通话。 尽管现今已是信息时代，传递信息的工具和手段越来越现代化，但语言仍是教师向学生传递信息的主要手段， 用普通话教学， 是教师语言艺术的基本要求。对教师来说，不能讲一口标准流利的普通话，也就谈不上什么教学的语言艺术了。 二、语言教学是一项极其复杂的活动 朗读是培养学生良好语感最重要、 最直接的方法之一， 因而学生学说普通话，朗读训练可谓是一条捷径。 《中学语文课程标准》中对朗读的要求是：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”。加强朗读指导，既符合课程标准的要求，完成了教学任务，陶冶了学生的审美情趣，又使学生学说练讲了普通话，一举多得，何乐不为？ 为此，在语文教学中， 对学生的语言训练可以贯穿在课文讲读的过程之中。例如新课程八年级上册语文 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文中，我让学生有感情的朗读，品味文中富有