小学六年级上册《丁香结》教案 部编版（配套课件+练习）.pdf

第 2 课 《丁香结》 第一课时    教学目标：     知识与技能目标： 自主学习字词，会认会写 “缀、幽”等 8 个生字，理解字义，识记字形。正确读写 “缀满、幽雅、笨拙、单薄、模糊”等词语。 能力、方法培养目标： 品读优美句子，理解丁香结的象征意义。 情感态度与价值观： 理解丁香结的象征意义，体会作者寄寓在丁香结中的情感。 教学重点：    自主学习字词，会认会写 “缀、幽”等 8 个生字，理解字义，识记字形。正确读 写 “缀满、幽雅、笨拙、单薄、模糊”等词语。 教学难点： 理解丁香结的象征意义，体会作者寄寓在丁香结中的情感。 教学过程： 一、创设情境，激情导入 1. （出示图片梅花、菊花、牡丹等图片）文学作品中许多花草树木都被赋予某种品 格，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，菊花寓意坚贞，松柏喻指傲岸长青等。 今天，我们来学习的课文—— 《丁香结》，作者又赋予丁香结什么样的情感呢？ 【课丁香图片】让我们到课文中去看个究竟吧。 2.师板书课题, 生齐读课题。（板书：丁香结） 知识链接： 丁香：为木犀科，属落叶灌木或小乔木。花序硕大、开花繁茂，花色淡雅、芳香， 习性强健，栽培简易。因而在园林中广泛栽培应用。古代诗人多以丁香写愁。因为丁香 花多成簇开放，好似结。称之为 “丁结，百结花”。 3.介绍作者。 【课件出示 3】 宗璞，1928 年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社 会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说与散文创作。代表性作品有短篇小说 《红豆》《弦上的梦》，系列长篇 《野葫芦引》和散文 《紫藤萝瀑布》等，中篇小说 《三生石》。 《弦上的梦》和 《三生石》分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小 说奖。二、识字解词 1.学生自读课文。 （课件出示）提出要求： （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 2.检查自学情况。 （1）出示第一行生字 （课件出示） zhuì yōu yǎ àn hún zhuō bó 缀满 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 单薄 jīn yào lěi yuàn huǎng mó 衣襟 照耀 花蕾 愁怨 恍然 模糊 （2）开展读字游戏。 开火车读，再读。 小老师领读，齐读。 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 借助拼音，自由小声地读课文，把课文读通顺，不添字、不掉字，读时注意生字中 的翘舌音、后鼻音和多音字 “薄、模、参、差”的读法. 薄：bò 薄荷 báo 薄饼 bó 单薄 模：mú 一模一样 mó 模特 参：cēn 参差 shēn 人参 cān 参加 差：cī 参差 chā 时差 chāi 出差 chà 差劲 3.理解词意（可以多种形式，借助语境，引导学生理解词意），并造句。 【幽雅】：幽静而雅致。 造句：这景色充满着田园味，幽雅恬静，秀美如画。 【笨拙】：反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。 造句：大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。 【单薄】：指身体瘦弱;不强壮。 造句：他头发乌黑,脸色红润,身体颀长,但很单薄. 【愁怨】：忧愁怨恨。 造句：笛中已自多愁怨，雨里因谁有泪痕。 二、生字书写 出示生字：缀、幽、雅、案、拙、薄、糊、蕾、襟、恍、怨 指导写字： （1）师范写，重点指导 “缀、幽、雅、案、拙、薄、糊、蕾、襟、恍、怨 ”并讲述，组词、造句、指导： 缀 zhuì 结构:左右 部首：纟 组词：点缀 缀满 造句：夜幕降临,幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星。 幽 yōu 结构:半包围 部首：幺 组词：幽雅 幽静 造句：这景色充满着田园味，幽雅恬静，秀美如画。 雅yǎ 结构:左右 部首：牙 组词：幽雅