小学教师辅助素材-学生评语：成绩和表现相结合的评语.pdf

一、表现一般　成绩较好 1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点，但是你也有 没有做好的地方，那就是在平时表现上过于 “安静”，对班级和各项活动不能做 到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体 全面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体 活动！ 2、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。 不过在其他方面你做得还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性， 帮助同学等方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体， 我们不但要个人努力，也要为集体努力，大家好才是真得好！ 3、xx 同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有 进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特 长，望今后能在这方面有所改变。 4、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再厉，不断努 力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会给你带来很多的 麻烦。你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能 力，你何乐为何不为呢？ 5、xx 同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得 较紧，能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止步不前，要知道学习就 要不断进取，争取更好。 二、表现一般　成绩一般 1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、 同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成 绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助 你，你进步会很快的。 2、该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积 极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔 开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格， 要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成 功的。 3、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有 个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以 后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。 4、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上课时思想不 大集中，偶尔还爱说笑，影响课堂秩序，不但影响别人，也影响自己的学业成 绩，望能改正缺点争取进步。 5、该生在校表现一般。能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各 项有益的文娱活动。但学习不认真刻苦，课堂上思想偶尔开小差，加上原有基 础不扎实，故成绩一般，望加倍努力，争取更大的进步。 6、该生在校表现一般。上课有时不专心听课，思想上容易开小差，成绩中 等。但能尊重师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，取得好成绩。 7、该生学习比较认真，作业能基本按时完成，遵守纪律和学校规章制度。 劳动一般，锻炼身体还需重视。希望今后再接再厉争取更大胜利。 8、该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头 脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心，故成绩起伏很大。望 今后要取长补短。保持成绩的稳定。 三、表现一般　成绩较差 1、你的表现不差，也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规 章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动 （在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实 你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等 你，大家都在等你。 2 、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你 要勇于参加各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家 隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了， 学习成绩也会好的。 3、xx 同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常 讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正，加强学习，争取更大进 步。四、表现较差　有好之处 1、xx:运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却 表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是 过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假 期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好？好