部编版语文六年级下册第六单元依依惜别技巧指导和范文欣赏.docx

小学语文 六年级下册 部编版 PAGE PAGE 1 第六单元 依依惜别 【思维导图】 开篇交代：活动名称、活动目的、活动时间、活动地点 策划书 明确活动分工：包括节目收集、会场安排、礼品道具准备、台词、场地清洁、活动报道等 策划书 详写活动流程：师长讲话、演出节目顺序等 开头：交代离别的情景 恩师的培育 写一封信 中间：回忆小学生活 朝夕相处的同学 多彩的校园生活 结尾：抒发对老师、同学、母校的留恋之情 【好词好句】 博学多识 苦口婆心 和蔼可亲 辛勤奉献 诲人不倦 乖巧可爱 聪明伶俐 才高八斗 幽默风趣 团结向上 难舍难分 为人师表 循循善诱 春风化雨 言传身教 治学严谨 据理力争 殷切希望 绘声绘色 语短情长 神通广大 ☆岁月如歌，小学六年生活，仿佛如昨日的云霞，真美。 ☆ 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 ☆时间就好像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹，不知不觉中，我即将结束六年的小学生活。离别总是难舍的，往事又上心头。 ☆教室里似乎还有我们琅琅的读书声，操场上还有我们的嬉戏声，校园里还有我们奔跑的身影。在每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。 ☆午休，是校园最静谧的时刻：窗外的树，不再晃动，伴着太阳的呵护而进入梦乡；花儿把头埋在绿叶里享受温暖的阳光；垂下眼帘的鸟儿不再歌唱，在枝丫的环抱下入眠。 【范文引导】 范文一： 六年级毕业联欢会活动策划书 活动名称：“再见了！母校！” 活动目的：通过文艺的形式，表达 同学们对老师、对同学、对母校的惜别之情。 活动时间：2020年6月20日 　　活动地点：六（4）班教室 　　活动分工： 　　一、节目统筹：在老师的协助下，班长负责。 二、会场布置：文娱委员负责组织布置教室，制作毕业礼物和贺卡，装饰教室，写好主题。 三、道具礼品：生活委员。 四、节目准备：小组长负责组织准备好自己小组要表演的节目。 五、主持人与串词撰写：张林（女）、刘浩然（男）。 六、秩序维护：体育委员。 活动过程： 一、主持人开场白： 　　（男）：尊敬的老师们。 　　（女）：亲爱的同学们。 （合）：大家好！很高兴能与大家相聚在六（四）班毕业联欢会上，我们很荣幸能担任本次晚会的主持人。　　 （女）：我是张林 。 　　（男）：我是刘浩然 。又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们就要毕业了。 　　（女）：因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。 　　（合）：用激情与活力，尽展我们的风采！ （女）：伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声，呼吸着六月稻花诱人的芬芳，我们――一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。我宣布――“毕业联欢会”现在开始。 二、节目表演，台词衔接如下: 　　（男）：没有国哪有家，没有你哪有我，我爱我的祖国，我爱我的家。下面请欣赏第四小组张百慧等为我们带来的精彩表演——大合唱：《我和我的祖国》。 　（女）：好戏连连看，精彩还在后头呢！在我们的学习生活中常常有不交作业的同学，他们是怎样应对老师的呢?请欣赏第三小组表演的相声：《作业忘在家里了》………… 　（男）：咱们的这个联欢会呀真是表演形式多样的呢！哎，你听说过《我比你猜》的游戏吗？ 　　（女）：当然听说过，我也不知道玩了多少回！ 　　（男）：那脑筋急转弯——《我比你猜》的游戏大家都喜欢，下面请第五小组带着大家进行一个小游戏——《我比你猜》。 　　（男）：嘿，这个游戏真好玩！如果有礼物嘛，那就更好了！ 　　（女）：你就顾着礼物……我们别管他啊，一起来欣赏下一个节目，有请第二小组表演钢琴演奏——《月光下的凤尾竹》。 　　（男）： 我们都知道，老师和我们的家长一样，日夜为我们操劳着，在这里六四班的同学想对老师道一声诚挚的谢谢，以表达我对老师的无限爱意。有请第一小组为我们表演最后一个节目诗朗诵——《教师礼赞》。 　　三、结束语 　　（男）：亲 爱的同学们！六年前，我们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到学校的怀抱。 　　（女）： 校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的