北师大版五年级数学下册2.5《露在外面的面》课件.pptxVIP

2.5《露在外面的面》;;;;;把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各有几个面露在外面？ 想一想，与同伴交流。;把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各有几个面露在外面？ 想一想，与同伴交流。;把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各有几个面露在外面？ 想一想，与同伴交流。;把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各有几个面露在外面？ 想一想，与同伴交流。;把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各有几个面露在外面？ 想一想，与同伴交流。;想一想，做一做，填一填。;;想一想，做一做，填一填。;小正方体的个数;;小正方体的个数;1.3个棱长为100cm的正方体纸箱放在墙角（如右图）。 ⑴有几个面露在外面？ ⑵露在外面的面积是多少平方厘米？;2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。 ⑴有几个面露在外面？露在外面的 面积是多少平方厘米？ ⑵改变摆法，露在外面的面积会发生变化吗？为什 么？与同伴交流。;3.下图是用8个小正方体拼成的，如果拿走其中的1个， 它的表面积会发生变化吗？做一做，并与同伴交流。;4.将4个棱长为6cm的正方体拼成一个长方体，长方体 的表面积与原来的4个正方体的表面积之和相比， 会发生变化吗？变化了多少？;5．学校运动会的领奖台除了底面不涂漆外，其他各面都涂漆，需要涂漆的面积是多少