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工程硕士培育模式的探索和实行 全日制工程硕士培养现状及存在的问题 1）实践教学资源不足，不能提供良好的实践教学环境。一份对清华大学、浙江大学和上海交通大学三所高校工程硕士研究生、导师及 行政管理人员进行的问卷调查统计表明 63%的人认为实践课程缺乏， 88% 的人对专业实践教学环节不满意。全日制工程硕士研究生实践环节遇到的障碍主要体现在校企联合方面：首先实践企业数量不足，没有足够多的企业供学生进行专业实践；其次实践企业积极性不高，多数企业虽然对新技术和高科技人才十分渴求，但却缺乏人才培养的动力和实力；再次企业对专业实践的学生培养过程简单，形式单一，双方合作仅停留在表面，并未将合作教育工作落到实处。 2）全日制工程硕士研究生被社会认可和接受程度较低。由于在对全日制工程硕士研究生培养过程中的对学员选拔、教学与实践活动、论文考核等环节缺乏客观的考核评价制度及质量监督管理体系，出现入学门槛低，生源质量差，导师队伍工程实践经验欠缺，学生的能力与素质无法满足与企业生产实践的需求，企业为学生提供的实践平台和学生深入技术研发不匹配等诸多问题严重影响学生培养的效果，学生培养质量受到多方质疑，从而影响全日制工程硕士研究生的就业与发展，也导致社会对全日制工程硕士的评价偏低。 校地合作全日制工程硕士培养模式探索 针对目前全日制硕士研究生培养过程中存在的问题，各高校均作出了一些培养模式的有益探索，表