整理2012年高考专题复习第7单元-机械振动与机械波-物理-大纲.ppt

要点探究 ?　探究点一　机械波的产生过程与传播规律 第28讲 │ 要点探究 机械波的产生过程实质是波源引起的一系列受迫振动的传播，即波源驱动与之相近的质点发生和波源同样的振动，然后距离波源近的质点依次驱动距离波源远的质点也产生同样的振动，这样就形成了由近及远的机械波．简单地说，就是“前带后，后跟前，运动状态向后传” .所以参与机械波传播的各质点起振方向相同(与波源起振方向相同)、振动频率相同(都等于波源的振动频率)． .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 D .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 BC .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 ?　探究点二　波的图象的理解和应用 理解波的图象的本质及其与振动图象的区别是应用波的图象的重要前提，为此需要清楚以下两个方面： 1．振动图象与波的图象的比较 比较项目 振动图象 波的图象 研究对象 一振动质点 所有质点 研究内容 　某一质点位移随时间的变化规律 　某一时刻所有质点的空间分布规律 图象形状 .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 物理意义 　表示一质点在各时刻的位移 　表示某时刻各质点的位移 信息读取 　(1)质点振动周期 　(2)质点振幅 　(3)各时刻质点位移 　(4)各时刻速度、加速度方向 　(1)波长、振幅 　(2)任意一质点此刻的位移 　(3)任意一质点在该时刻的加速度方向 　(4)传播方向、振动方向的互判 形象比喻 　记录一个人一段时间内活动情况的录像带 　记录着某一时刻许多人各自动作的集体照片 图象变化 　随时间推移图象延续，但已有图象形状不变 　随时间推移，图象沿传播方向平移 一完整曲线 占横坐标距离 表示一个周期 表示一个波长 图象性质 正弦或余弦曲线 .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 2.由波的图象可以获得的信息 (1)从图象上可直接读出波长和振幅； (2)可确定任一质点在该时刻的位移； (3)因加速度方向和位移方向相反，可确定任一质点在该时刻的加速度方向； (4)若已知波的传播方向，可确定各质点在该时刻的振动方向，并判断位移、加速度、速度、动量、动能的变化． 3．质点振动方向与波的传播方向的相互确定 质点振动方向与波的传播方向存在着必然的联系，若已知波的传播方向，便可知波源的方位，任给一质点，我们均可判定它跟随哪些质点振动，便可知道它的振动方向，反之亦然．若已知波的传播方向，可确定各质点在该时刻的振动方向，并判断位移、加速度、速度、动能的变化．常用的方法： .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 (1)带动法 ①原理：先振动的质点带动邻近的后振动的质点． ②方法：如图28－2所示，在质点P靠近波源一方附近的图象另找一点P′，若P′在P上方，则P向y轴正方向运动，若P′在P下方，则P向y轴负方向运动． .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 (2)微平移法 ①原理：波向前传播，波形也向前平移． ②方法：作出经微小时间Δt后的波形图，如图28－3虚线所示，就知道了各质点经过Δt时间到达的位置，此刻质点振动方向也就知道了，图中P点振动方向向y轴负方向． .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 B .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 [点评] 本题考查振动图象与波的图象的综合应用， 分析此类问题首先要清楚各自图象的物理信息，同时注意二者在某些信息上的相互照应，即二者反映同一信息时结论是统一的． [命题意图] 本题设置意图主要考查学生对两种图象的准确阅读及两图象信息的相互印证能力，培养学生推理能力，老师应引导学生做好此类问题的思路方法总结． .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 AB .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 ?　探究点三　波的多解问题 清楚波的多解产生的原因是解决波的多解问题的前提，波的多解主要是由以下几方面原因造成的，这也是分析波的多解问题切入点． (1)波的空间的周期性：沿波的传播方向，在x轴上任取一点P(x)，P点的振动完全重复波源O的振动，只是时间上比O点要落后Δt，且Δt ＝＝.在同一波形图上，凡坐标与P点坐标x之差为波长整数倍的质点，在同一时刻t的位移都与P点的振动位移相同，其振动速度、加速度也与之相同，或者说它们的振动“相貌”完全相同．因此，在同一波形图上，某一振动“相貌”势必会不断重复出现，这就是机械波的空间的周期性．波的空间的周期性说明相距为波长整数倍的多个质点振动情况完全相同． .精品课件. * 第28讲 │ 要点探究 (2)波的时间