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艺术中心办公室简介 艺术中心办公室主要承担艺术学院各专业所开设的专业基础课程教学和实验教学任务。中心共分为四大类包括：艺术中心展厅、实践工作中心、数字媒体中心、基础课教学中心。 艺术中心展厅：常年举办陈列展览，除展示丰富的藏品外，还计划与国内各大知名院校建立广泛合作关系，将承办文化展和开展艺术文化交流等活动，是我校外文化交流的重要窗口。此外，还经常配合党的中心工作，举办爱国主义教育专题展览。 数字媒体中心：下设视觉传达设计实验室、平面设计实验室、数字多媒体实验室、视频后期编辑实验室、点创实验室、数码色彩分析实验室、视觉艺术设计实验室、公共艺术设计实验室等8个专业实验室。 实践工作中心：下设摄影实验室、摄像实验室、化妆实验室、发型实验室、塑型实验室、美容实验室、服装裁剪实验室、模型模具制作实验室、服装工艺实验室、3D打印实验室、喷绘实验室等11个专业实验室、以及本学院各专业校外实习、实训基地建设。 基础课教学中心拥有视觉传达设计、人物形象设计、环境艺术设计、数字多媒体设计、平面艺术设计等5间创新实践工作室、油画工作室两间以及40间专业画室，承担我院所有基础课教学和实践创新任务的管理工作。 中心坚持以学生为本，以培养学生实践能力、创新能力，提高教学质量为宗旨，自成立以来，不断深化实验教学改革，促进资源整合优化，实行开放共享，建立了科学的管理、运行机制，为全面推进实验室建设和发展不断努力。 一、艺术中心办公室历史沿革: 2006年，我校首次开设视觉传达专业方向和人物形象设计专业方向课程，当时的实验设备较为简单、实验环境和条件也相对简陋。为了便利开展教学工作，更好地培养艺术设计人才，在校领导及相关部门的关心和大力支持下着手艺术设计各实验室、工作室建设。 艺术类各专业从原文法学院独立出来，成立的艺术学院。学院通过多种途径，挑选骨干教师，广泛了解兄弟院校艺术设计实验室基本情况，结合我校艺术专业特点，在资金相对紧张的情况下，采取先把最需要开设实验课程的实验室先行完善，而后逐个建设的原则，把握轻重缓急，至2012年底，一个门类较为齐全，适合艺术学院各专业教学要求的实验教学中心已初具规模。 二、实验教学与实验室开放: 目前，本中心主要为本学院服务，面向艺术设计专业（包括公共艺术设计专业方向、平面艺术设计专业方向、视觉传达设计专业方向、人物形象设计专业方向方向、广告设计与制作专业方向）和广告学开设有：历代发饰造型、立体塑造、发型设计Ⅰ、专业化妆Ⅱ、Illustrator与Page maker软件应用、Photoshop掌握与运用、flash掌握与运用、平面设计、3Dmax掌握与运用、广告摄影与摄像、计算机广告设计等40余门实验课程，共计400余个实验项目，其中包括多项设计性或综合性实验。 着重于培养学生扎实的动手能力、敏锐的思维能力和超强的创新能力，在具体教学中，既要体现严谨性，又要适度创新不流于形式，同时在管理上相对人性化。只有这样，艺术学院的实验教学工作才能取得较好效果。 立足于为实验教学服务，学生通过课堂上的理论教学，再到各类专业中亲自动手操作，充分将所学理论与实践相结合，从而对所学知识的理解更为深刻全面提高自身的专业能力能。 中心为有序开展课程设计、毕业设计及教学科研等实验，制定了相应的管理规定，在不影响实验教学的前提下一般全天开放。学院大部分实验课程属于设计性、综合性实验课程，中心各实验室充分满足教师和学生的需要，在管理上尽可能做到人性化。自成立以来，为艺术设计教学、课程设计、毕业设计及教学科研等实验顺利优质高效进行发挥了较大作用，是具有较强艺术设计氛围的实验基地。 三、实验室建设特色与成果： 艺术中心办公室紧密围绕艺术学院各专业建设需求，下设部门具有实用性强、艺术设计特色明显等特点。每个部门的建设，都经过周密的调研和部署，具有建设思路正确、利用程度高效、适合专业面宽等特点。 在建设过程中，我们把国外“车间”的概念引入实验室建设和管理中去，强调学生在实验室的创作自由。例如，对于摄影、化妆、发型、塑型等专业实验室的管理主要在于强调学生的实际操作能力，除常规教学实验外，学生如有需要，只需通过申请填写《实验室借用登记表》即可获得该实验室的使用权，而在美容、摄像、视觉传达设计等专业实验室的管理上则较为严格，由管理中心指派专人负责，学生在没有专业教师的指导下不能申请单独操作。这样既保证了学生动手能力的提高，又增强了他们对实验室以及设备仪器的爱护意识。这种特色的管理模式受到我院师生的一致认可与好评，吸引广大学生自愿投入到设计创作中去，为他们的学习和发展带来便利。 日常管理，每个部门都聘请富有经验的专业教师作为兼职实验室教师，在实验教学大纲制定、实验指导书编写、实验仪器设备申请和维护方面，全面提供信息，确保实验室建设与专业建设保持同步。 近年来，随着