0661.冀教版五年级数学下册2.7异分母分数加减(教案).docxVIP

第七课时 异分母分数加减 教学内容：课本26-27页异分母分数加减法 教学目标： 1、理解异分母分数加、减法的算理。? 2、掌握异分母分数加减法的计算法则。 3、能正确进行异分母分数的加减法计算。 教学重点、难点： 1.会比较异分母分数的大小。 2.会用通分的方法比较异分母分数的大小。 教学用具：课件、直尺，彩色粉笔 学具准备：直尺，彩色笔 教学过程： 一、复习铺垫 1、比较大小 和, 和, 和, 2、口算 + + 和 设计意图：回顾旧知识，学习新知识做铺垫。 二、探究新知． 　　孩子们，你会计算它们的结果？＋，带着这个疑问我们一起走进今天的课堂—-异分母分数加减法（板书课题） （一）出示例1． 认真看课本26页例1里面的内容，看图看文字，重点看黄底色和绿泡泡的内容，并思考以下问题： （1）丫丫和红红一共用了多少张彩纸？ （2）红红比丫丫多用了多少张彩纸？你是怎么计算的？ （3）试着总结一下分母不同的分数应该怎样相加减？ 学生独立看题，研究、分析指导中的问题，（师巡视督促孩子动脑想一想，结合自学情况及时给予评价激励，保证每个孩子高效自学） 学生小组内交流自己的自研成果，组内可相互质疑、释疑，并做好预演（师在学生交流时巡视，适时参与对子交流，重点关注后进生的参与情况。结合交流情况及时给予评价激励。） 板书： 设计意图：通过让学生自己总结