《gkh》学习教案2021年度0227171845.docxVIP

gkh 》教案 第一课时 【教学要求】 l. 学会  g，k，h  三个声母，认清字形，读准字音，能准确书写  . 2. 学习声母，介母，韵母相拼的方法，练习三拼音  . 【重难点，关键】 1. 学习 g，k，h 的音形；关键寻准它们的发音部位和发音方法 o 学习和掌握三拼音连读的拼音方法 . 【教具预备】教学挂图，汉语拼音字母卡片 . 【教学过程】 一，检查复习； 用卡片检查学过的声母的音 . 二，学习声母 g，k，h. ( 一) 学习声母 g. 出示教学图片第一幅问：图上画了什么 出示声母卡片 g，告诉学生鸽子的“鸽”读得轻些短些就是 g 的音 . 老师示范发音，学生仿读 . 学生练习发音 .( 多练习发音，少讲发音的方法 .) 启发记忆字形 .g 像图上的什么又像数字里哪个字编顺口溜记忆字形： 9 字加弯 ggg. 指导书写 .( 步骤同前 ) ( 二) 学习声母 k. 出示教学图片第二幅问：图上画的是什么 2. 出示声母卡片 k，告诉学生蝌蚪的“蝌”读得轻些短些就是 k 的音 . 老师示范发音，学生仿读 . 学生练习发音 . 启发记忆字形 . 关心记住字音的顺口溜：蝌蚪咬草 kkk. 指导书写 .( 方法同前 ) ( 三) 学习生母 h. 出示教学图片第三幅问：图上画着谁她在干什么 2. 出示声母卡片 h 告诉学喝水的“喝”读得轻些短些就